新湖南客户端通讯员 吴丹 颜成丽

近年来，怀化师专艺术学院党支部坚守“以美育人、服务乡村”初心，创新乡村美育帮扶实践，系统构建“党建引领、乡土融美、课程赋能、以艺惠民”四位一体协同体系，推动党建工作与乡村美育实践深度融合，聚力书写高校美育赋能乡村文化振兴高质量发展新篇章。

从“一时热”到“长效帮”

聚力品牌建设，美育支教常态化。支部明确补齐乡村美育资源短板核心目标，把艺术支教纳入年度党建重点工作清单，并设为每月主题党日规定动作，推动帮扶从零散化开展向制度化运行、阶段性支援向常态化赋能升级。自2020年起，累计派出师生志愿者1000余人次，开展乡村美育授课600课时，覆盖乡村适龄学生2000余人次，志愿服务时长超过1.5万小时。

丰富活动载体，志愿服务多元化。支部依托主题党日活动，常态化开展美育教学的同时，同步落地多元惠民实践活动。累计开展爱心义卖捐赠8场、艺术心理疏导活动6场、图书捐赠活动5场，落地乡村专题画展3场，组织乡村小学生参与校园艺术节2次，策划非遗传承实践活动9场，切实以党建实践成效推动乡村美育提质增效。

建强支教队伍，红色实践成果化。支部建立党员教师牵头、艺术专业学生分批轮换的长效志愿者选派机制，每年提前统筹规划支教人员、教学课时、课程内容，根据不同小学实际教学需求匹配不同专业师生，构建稳定可持续的乡村美育服务队伍。党支部书记吴丹牵头原创的红色绘本《红星闪耀》在多所小学推广，依托该项目的作品《红星耀童心——“光荣革命传统薪火相传”实践活动》获“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛红色专项三等奖、课题《基于本土红色主题绘本的小学德育校本课程研究》立项省基础教育重点项目，以红色美育厚植少年儿童家国情怀。

从“泛美育”到“融乡土”

落地特色教室，补齐硬件短板。支部坚持问题导向、精准补位，将硬件设施建设作为校地美育共建的基础保障，聚焦乡村学校器乐教学场地缺位、器材不足的痛点定向发力。针对乡村学校无专业器乐教室、缺乏教学器材的现状，支部捐赠口风琴47台，在桐木小学打造标准化口风琴特色教室，配齐全套教学乐器与配套教具，为常态化器乐课程落地提供硬件支撑。同时，充实文体配套资源，累计捐赠人文美育类图书3000余册，配备足球、篮球、跳绳等各类体育器材50余件，进一步丰富乡村学生课外阅读资源与课间文体活动供给。

活化本土资源，打造适配课程。支部紧扣乡村学校办学实际与学生认知规律，坚持“因地制宜、靶向供给”原则，构建“本土教材开发+精品课程反哺”的双向支撑体系。组织专业教师、学生志愿者共同编写本土化配套教材和教学体系，方便乡村教师后续自主延续开展艺术教学。党员教师主持建设的《小学实用美术》《小学音乐教学法》《地方民族音乐赏析与表演》3门课程获评校级精品课程，并依托教研平台常态化开展美育示范课、教学研讨，持续反哺乡村美育课程建设与基层教师能力提升。

深挖本土文脉，实现双向反哺。支部坚持艺术教育扎根本土，组织师生深入侗乡田间村寨走访采风，挖掘侗族民俗、乡土生活等本土特色文化元素，将民族非遗、乡村风物融入教学课堂和教研实践。党员教师围绕美育融合实践方向，深耕教研创新，累计立项省级课题16项、市厅级课题20项，发表相关学术论文21篇，其中14篇获评各级各类奖项，实现乡土文化与美育教学双向融合。

从“课堂施教”到“文化铸魂”

构建长效机制，深化校地协同。支部以校地协同、双向赋能为核心，推动合作从单点支援向系统赋能升级。以桐木小学、岩头园小学两大示范点为核心，搭建高校艺术学院与乡村小学长期共建机制，派驻短期支教师资的同时，同步输送课程体系、教学方法、创作思路，带动乡村本土艺术教师提升教学能力。组织师生前往学校驻村帮扶点，在麻阳县高坪村、会同县青朗村等地绘制近1000平方米主题墙绘创作，以艺术创作赋能村容村貌提升。深度参与湖南省第五届旅游发展大会，打造《千年古村乐归荆坪》《乐动五溪歌行千年》等精品节目，将地方民俗资源与专业艺术创作深度融合。

原创乡土文艺，厚植文化自信。支部深挖侗乡民族文化资源，以校地协同美育为抓手，搭建乡土文艺创作、传播、展示全链条体系，用本土文化滋养青少年文化认同与文化自信。先后推出《妈妈的眼睛》《侗乡美》等一批充满乡土气息的原创声乐作品，指导岩头园村小学生创作的《傩魂神韵》《普面法葫》两幅美术作品入选湖南美术馆儿童艺术展，生动展现本土艺术的独特魅力与传承活力。

融媒扩大声量，赋能乡村振兴。支部立足高校美育资源优势，锚定乡村文化振兴目标，持续推动优质美育资源下沉，为乡村精神文明建设注入持久动能。2020年以来，支部党员教师累计在市级及以上主流官方媒体刊发宣传报道近30篇，其中《艺术支教常践行 示范引领添活力》单篇阅读量突破12.7万人次，原创《支教日记》系列短视频获赞量达9万次，支部“党建+志愿支教”品牌多次获中组部共产党员网、湖南省委组织部“一网一云”推介，“党建+志愿支教”品牌获2024年湖南省教育系统基层党建推进会表扬，形成了基层党建赋能乡村振兴的可复制、可推广实践范式。

责编：陈方

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来源：新湖南客户端