躬耕教坛二十七载潜心育得桃李香——记郴州市第九中学岭南分校教师唐华武

湖南日报·新湖南客户端 2026-07-17 15:18:38

二十七载初心坚守，三尺讲台润物无声。郴州市第九中学岭南分校教师、党员班主任唐华武深耕基础教育一线，深耕英语教学、潜心班级管理，同时依托自身乒乓球特长，创新探索“讲台育心、球台砺魂”特色育人模式，以德施教、以体育人，用耐心与坚守陪伴学子成长，在平凡岗位书写基层教师的育人担当。

1999年，唐华武从郴州师范学校毕业，投身教育事业，先后任教于安仁县龙海中学、郴州市第九中学岭南分校，常年深耕初中英语教学一线，12年承担初三毕业班教学工作。作为党员教师，他始终恪守立德树人初心，坚持因材施教、因人而异，摒弃固化的灌输式、题海式教育模式，尊重学生个性差异与成长节奏，用心呵护每一名学生的成长。

在日常教学中，唐华武善于发现学生短板、精准对症引导。针对写作薄弱的学生，他跳出课堂局限，带领学生观察自然、感知生活，引导学生积累生活感悟、锤炼文字功底，助力学生实现写作能力的稳步提升；面对性格胆怯、内向孤僻、不愿参与集体活动的学生，他以陪伴为纽带，通过课余相处、日常鼓励等方式，逐步帮孩子打开心扉、建立自信，引导学生主动融入集体、担当责任，让每一位后进生都能发掘自身闪光点、收获成长力量。

深耕德育一线，唐华武创新柔性育人方式，让德育有温度、有力度。面对一名性格孤僻、不善交流的单亲家庭学生，常规谈心疏导收效甚微。熟知学生喜好后，唐华武利用课余时间与学生在校园球台切磋乒乓球技。轻松平等的对弈氛围，打破了师生间的隔阂与壁垒，消融了学生的心理防线。久而久之，师生二人以球为媒、倾心交流，学生逐渐敞开心扉、主动倾诉心声。温暖的陪伴、温柔的引导，成为滋养少年成长的力量，也让一方小小球台成为学校特色德育的生动课堂。

教书育人之余，唐华武始终坚守终身学习理念，精进教学本领、更新育人思维。多年来，他坚持自费订阅各类英语教学核心期刊，主动钻研新课标、新教法，紧盯教育教学改革动态，博采众长、融会贯通。结合多年一线教学经验，他探索出“内外结合、学用相融”的英语教学模式，简化教学难点、细化知识重点，让课堂教学深入浅出、灵活高效，其公开课多次成为校内示范课堂，广受同事认可。2025年，他指导学生斩获全国青少年阅读风采大赛二等奖，获评赛事“优秀指导教师”。

班级管理中，唐华武注重文化育人、氛围育人。每接手新班级，他便树立正向班级目标，通过主题班会、日常励志引导、评优评先、目标打卡等多元方式，营造团结奋进、向善向上的班级氛围，以文化浸润滋养学生品格，让班级管理提质增效。凭借扎实的管理成效，他先后多次获评学校“优秀班主任”，2026年斩获全国教育创新科研成果大赛微课一等奖。

文体赋能育人，特长助力成长。唐华武深耕乒乓球运动多年，竞技实力突出，曾斩获郴州市教职工运动会乒乓球团体赛一等奖、湖南省市州中小学教职工乒乓球团体赛第二名。同时，他积极发挥特长赋能校园体育教育，指导学生参与市级乒乓球赛事并取得优异成绩，以体育磨砺学生意志、锤炼学生品格，实现以体育智、以体育心。日常校园生活中，他始终心系学生安危，2026年5月，及时妥善处置学生运动摔伤突发情况，科学规避二次伤害，用责任与细心守护学生平安。

二十七载躬耕不辍，二十七载桃李芬芳。从三尺讲台到一方球台，唐华武以初心守教育本真，以匠心育时代新人，将教学深耕、德育润心、体育砺志融为一体，用日复一日的坚守与热忱，践行着新时代人民教师的使命与担当。（张振萍）

责编：刘琼

一审：刘琼

二审：甄荣

三审：周韬

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问