盛夏风暖，蝉鸣悠长。青春的答卷从不止于书本墨字，更藏在乡土基层的烟火里、孩童纯粹的眼眸中。7月6日我随常德职业技术学院三下乡志愿服务队走进西洞庭望洲社区，以三尺临时课堂为炬，以温柔陪伴为光，在支教授课、温情相守中，真正读懂了三下乡的真谛：所谓奔赴，是双向治愈；所谓支教，是共同成长。

初识三下乡，总常在耳边听闻它的意义，却始终停留在旁人的文字与口述里。我一直心存疑惑：基层服务的真正模样是什么？青年下乡的价值究竟何在？于是我主动奔赴这场实践，想走出校园的方寸天地，亲身踏足基层、贴近孩童，用自己的所见、所闻、所感，寻找属于自己的答案。本次实践，我主动承担儿童安全教育授课任务，尤其聚焦儿童防性侵安全教育。我深知乡村孩童的自我保护认知相对薄弱，缺乏完善的辨别危险、应对侵害的知识体系，很多孩子懵懂无知，遭遇不适与冒犯时无从分辨、无处诉说。怀揣一份审慎且恳切的初心，我反复打磨教案、斟酌每一句话术，小心翼翼规避不当表述，只为用温柔、正向、易懂的语言，为孩子们筑牢最基础的安全防线。

数日相伴，最治愈我的，从来都是孩子们纯粹澄澈的笑容。成年人的世界，笑容常裹挟着繁杂与拘谨，可孩童的笑意坦荡热烈、不染尘埃，是世间最干净的暖阳。

课堂之上、手工课之间、合影瞬间，我无数次捕捉到孩子们的笑脸。他们眉眼弯弯、眼底有光，露出稚嫩的牙齿，真诚地望向我们志愿者哥哥姐姐，眼底是全然的信任与亲近。这份欣赏般的凝望，无声消解了我所有备课的疲惫、授课的忐忑。我用心记录每一个珍贵瞬间，逐一剪辑、精修画面，当收到其他志愿者发来的孩童笑脸照片，一张张鲜活纯真的脸庞跃然眼前，我深深感受到，童真拥有无可撼动的温暖力量。

（图为舞蹈课上笑容动人的孩子，摄/秦彩云）

我们以温柔相待、以鼓励相伴，赠予孩子们耐心与温暖；而他们以烂漫笑容回馈我们，让低沉浮躁的心境被春风暖阳抚平。我始终坚信，每个孩子都是待绽放的繁花，这份澄澈纯粹的笑意，是夏日最珍贵的馈赠，也是志愿路上最动人的微光。

初入社区课堂，陌生感是横亘在我们与孩童之间薄薄的距离。孩子们性格各异，有的开朗热烈、积极踊跃，有的内敛腼腆、慢热羞怯，习惯于沉默独处，不愿主动交流。

我曾遇见一位格外安静的小朋友，初见时沉默寡言、怯于应答。起初我主动搭话、询问她对“奋斗”二字的理解，得到的只有长久的沉默。我深知，不是她不善思考、不愿表达，只是未曾卸下心底的拘谨与防备。

我选择静待花开，在手工课堂上慢慢陪伴、耐心引导，陪着他一步步折叠纸船、涂抹色彩。我看见他细致专注、动手能力极强，只是不擅长言语表达。从最初一言不发，到慢慢吐出一字一句，从拒绝合影留念，到实践尾声主动上前让我拍照留念，层层隔阂在数日的温柔陪伴中彻底消融。

原来人与人之间的距离，从不是天生的壁垒。真诚的陪伴、长久的耐心、温柔的包容，终能吹散乌云、点亮微光，让陌生变为相知，让疏离变为亲近。这一刻我真切明白，支教的初心，是俯身陪伴，是耐心等待每一个孩子慢慢成长。

（图为主动拍照留念的孩子，摄/刘海威）

从前我以为，课堂是单向的讲授，是我们输出知识、孩子被动聆听。而这次三下乡实践，让我读懂了倾听才是教育最珍贵的底色。

很多孩童生性羞怯，心中藏着答案、藏着想法，却怯于举手、羞于表达。他们把思绪藏在心底，默默思考、默默感悟，却不敢站上舞台、直面众人。课堂之上，我尽力鼓励每一个沉默的孩子，试着做他们的“传声筒”，帮他们诉说心底的想法，让他们知晓：自己的思考值得被看见，自己的心声值得被认可。

在防性侵安全教育的调研环节，我以匿名小纸条的形式，温柔探寻孩子们的真实经历与认知，最大程度守护他们的自尊与隐私。整理纸条时，我发现两位孩子的特殊反馈，随即开展温柔、细致的深度调研。我耐心倾听他们的心声，了解到部分孩童曾遭遇不当肢体触碰，有的源于家人无意的举动，有的则是单次的偶然经历。

我认真记录、耐心开导、细致科普防护知识，教会他们勇敢拒绝、及时倾诉、主动求助。这一刻我彻底懂得，安全教育从不是刻板的宣讲，而是温柔的守护、用心的倾听。教育的萌芽，从来不是灌输知识，而是读懂孩童、守护童真、为他们的成长护航。

（图为刘海威教小朋友折千纸鹤的课堂瞬间，摄/袁驰宇）

短短数日的基层支教，是孩子们的成长之旅，更是我自我沉淀、自我革新的修行。

作为初入实践的青年学子，我们没有成熟丰富的教学经验，初登讲台时常会忐忑迷茫，预想的课堂效果与实际反馈时常存在偏差。我慢慢反思顿悟：支教从来不是我们单向的“给予”，而是双向的奔赴与成长。为了让知识落地生根，我们摒弃枯燥的说教，以折纸、手工、趣味互动为载体，将防溺水、防拐骗、自我防护、口腔护理、急救知识融入趣味课堂，让孩子们在玩乐中牢记知识、在实践中学会运用。

同时，孩子们的成长更让我倍感温暖。从懵懂无知到熟知安全准则，从胆怯沉默到敢于表达，从肆意嬉闹到懂得分享互助。他们会彼此照顾弟妹、分享零食、互帮互助，孩童的纯粹和豁达深深治愈了我。他们不会记挂争执、纠结输赢，转瞬便重归于好，这份通透的纯真，是我在校园里从未体悟过的珍贵品质。

我也渐渐摒弃了狭隘的评判眼光，不再以固有标准定义快乐与成长。即便身处基层乡土，未曾见过山海繁华，他们依旧向阳生长、纯粹热烈。我深知，我们播下的每一颗知识的种子、每一份善意的微光，终会在往后的岁月里生根发芽，守护他们岁岁平安、步步成长。

（图为学生与志愿者在美术课《叶子画》的合影，摄/刘海威）

此次三下乡的圆满落幕，离不开多方的鼎力支持与悉心托举。我由衷感谢常德职业技术学院护理系老师们给予我们走出校园、扎根基层的实践平台，感谢带队老师的悉心指导、包容鼓励，让我们有机会以青年之名投身志愿服务、淬炼青春本领。同时感谢望洲社区工作人员的全力配合与暖心助力，为本次支教活动保驾护航。

（图为社区工作人员与志愿团队集体合影，摄/刘慧敏）

更感恩新时代的大好沃土与国家乡村振兴、青年基层服务的利好政策。国家鼓励广大青年学子下沉基层、走进乡土，将文化、科技、医卫等带入基层角落，让青年走出书本、触摸真实的民生百态。从前只知政策文字，如今亲身体悟，才懂得基层服务的意义深远。

青春逢盛世，奋斗正当时。这场盛夏的三下乡之旅，让我褪去稚气、沉淀初心，读懂了陪伴的温柔、教育的真谛、青年的担当。往后我将始终以谦卑之心待人、以赤诚之心做事，不负学校栽培、不负时代嘱托，以微光之力续温暖之行，在基层实践中磨砺自我，以青春之力守护童真、回馈乡土，让青春在服务基层、奉献社会的道路上灼灼生辉。

作者：刘海威

责编：贺雨婷

来源：湖南日报·新湖南客户端

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