校地协同育“头雁”，湖南师大为山区教育数字化转型蓄力

杨斯涵湖南日报 2026-07-16 18:02:37

湖南日报7月16日讯（通讯员李江）近日，“国培计划（2026）”桑植县校长人工智能素养提升培训班在湖南师范大学哲学学院圆满落幕。全县50名中小学、幼儿园校（园）长齐聚长沙，完成为期8天的数字化与人工智能专题研修，为山区教育数字化转型积蓄管理骨干力量。

本次培训贴合桑植山区办学实情，搭建多元立体研修体系，融合专家授课、名校参访、企业实地研学、分组研讨与实操演练多种形式，课程兼顾政策理论与落地实操。省内多位专家分层拆解教育数字化核心议题：宋见林教授细致解读《教师数字素养》标准体系；湖南师大孙保学、胡景谱、张青三位专家，围绕数字媒介素养、校园AI伦理、数据隐私风险、城乡数字均衡发展等内容授课，点明校园数字化管理的风险防控路径；李坚贞、彭三英、廖兴英等一线教育专家，结合基层办学痛点，分享轻量化校本研修、智慧教育平台活用、数字化学业评价等可落地的实操办法，针对性破解桑植师资薄弱、数字资源不足难题。

研修期间还组织实地走访学习。在湖南师大附小，学校数字化校园顶层规划、扁平化治理、智慧教室建设经验，为乡村校数字化建设提供参考；长郡双语实验中学展示AI备课、跨学科智能教学成熟案例，内容便于各校直接借鉴；走进拓维信息展厅，国产化智能教学设备、个性化学习系统现场演示，让校长直观看到AI技术为教学减负增效的实际作用。

本次培训坚持任务驱动、学用结合，以小组为单位开展案例研磨、转型方案撰写、观点交流。参训校长结合桑植县留守儿童多、硬件不均衡等现状，主动提问交流，在思想碰撞中破除“AI只属于城市名校”的固有认知。

参训学员纷纷表态，将以此次国培为新起点，循序渐进推进本校数字化建设，依托国家智慧教育平台缩小城乡数字鸿沟，以数智力量助推桑植县基础教育优质均衡发展。

此次国培依托湖南师大哲学学院专业优势，搭建起校地协同育人研修平台。后续承训单位将持续跟进训后指导，搭建线上长效交流渠道，跟踪各校数字化落地推进情况，持续输出优质国培资源，助力桑植教育高质量发展。

作者：杨斯涵

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来源：湖南日报

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