湖南日报·新湖南客户端通讯员 胡邵芬 石志凡

三十载春秋，颜忧只做了一件事——站在讲台上，守在学生身旁，立在改革潮头。

她是学生口中的“颜妈妈”，是同事眼中的“改革先锋”，是娄底市立功人员、两届涟源市骨干教师、娄底市数字教研名师工作室成员。2026年，她主持的数字化课题《“湘中特色”数字资源库建设与应用研究——以娄底红色文化为例》成功立项。她用行动证明：经验与创新，从来不是对立面。

守望者：春风化雨，润物无声

作为优秀班主任，颜忧有“三早”铁律——早到十分钟，早读进教室，早餐先看学生。班级管理，她重细节、抓苗头，将问题化解在萌芽状态。中考出征仪式上，她作为教师代表登台，声音洪亮如钟：“三年磨一剑，今朝试锋芒！”台下数百名学子热血沸腾，掌声雷动。

润物无声处，最见师者心。语文学困生小熙，她逐字逐句辅导，作业本每多一版工整书写便郑重给予优秀评价，课后“开小灶”成为常态，最终该生以语文103分的成绩考入涟源一中。留守儿童小晶家境困难，她以奖励为名悄悄塞去文具、书籍与生活用品。离异家庭的小梁几欲离家出走，她将孩子请到家中吃饭，委以班干部职责，帮他重新找回价值感。一年后，那个浑身带刺的少年变得爱笑了，放假时常拎着水果来看“颜妈妈”。

她所带班级多次获评文明班级，本人也被评为优秀班主任。

破局者：精耕细作，敢为人先

讲台之外，颜忧先后担任教研组长、教务处副主任、教科室副主任等职。每一个岗位，她都当改革阵地来守。

担任教研组长时，她打破“各自为政”的备课模式，推行集体备课制度，让年轻教师与骨干教师同台研讨、互学互鉴。担任教务处副主任期间，她负责学籍管理，坚持“一生一档、逐人核对”，实现零差错。行政蹲班，她从不“走过场”——每天深入班级听课巡查，谁走神了、谁沉默寡言了，总能第一时间发现、疏导，把问题解决在教室门口。

阅读教学是她倾注心血的另一块阵地。她将假期阅读与课中阅读系统化推进，让每个孩子各得其所。这份精耕细作的魄力，让她多次获评优秀教师、先进教育工作者，2024年荣膺娄底市立功奖励。

点灯人：书香氤氲，花开有声

颜忧深知：阅读是语文教育的根，更是学生精神成长的底色。2021年至2026年，她指导学生在娄底市、涟源市征文、书法、演讲比赛中累计获奖近40人次，本人多次获评优秀指导老师，荣获“市阅读先进个人”称号。

2024年，她负责全校阅读教学管理，组建“书香致远队”参加涟源市中小学生阅读素养大赛，一举夺得个人一等奖和团体一等奖。随后率队出征娄底，斩获团体二等奖及名著推介、文学知识竞赛等多个单项奖，为学校书香校园建设添上浓墨重彩的一笔。

她的语文课堂同样精彩纷呈。“无备课不上课”是她的铁律。圈点批注、角色朗读、课本剧表演，孩子们说：“颜老师的课，时间过得太快了。”她执教的地理课《中国的民族》获教育部“一师一优课”部级优课，教学竞赛、作业设计多次在市级获奖。她主持的阅读与写作社团，培养了一批语文学习能手；她执教的播音主持社团，更是为学校输送了大批优秀校园主持人。

追光者：拥抱AI，敢探新路

颜忧骨子里有一种“新事物不学不罢休”的执拗。DeepSeek等AI工具甫一问世，便立刻吸引了她的目光。从此，她踏上用AI赋能教学与管理的求索之路。

2025年，涟源市举办AI融合学科优质课竞赛，青丝已伴白发的她毅然报名参赛，斩获二等奖。同年11月，她参加全国中小学教师AI融合管理集中培训（长沙），以优异表现获评优秀班干部、优秀学员；12月，又主动赴长沙麓山国际实验学校跟岗学习，整理数万字学习笔记，回校作专题报告《深耕·赋能·铸魂》，将前沿理念播撒至全校。

2026年，她加入娄底市肖硕军AI与学科教学融合名师工作室，开始运用AI辅助备课、分析学情、优化作业设计。“教龄越长，越要主动拥抱变化。”她以此自勉，也以此励人。

同年，她主持的数字化课题《“湘中特色”数字资源库建设与应用研究——以娄底红色文化为例》成功立项，将三十年教学积淀与前沿技术深度融合，为学校数字化转型提供了可落地的实践样本。“青蓝工程”中，她与青年教师邱老师结对，倾囊相授；指导石老师的精品课获湖南省一等奖。她的多篇论文在市级评选中获奖，通讯《静待流年 守望花开》发表于《娄底日报》。

走出校门，她是小区连任十余年的“栋长”，是街道办与社区的好帮手，是整栋邻居信赖的贴心人。有人问她图什么，她淡淡一笑：“老师嘛，走到哪里都是服务。”

三十载流年，白了鬓发，未改初心。从教研组长到行政中坚，从优秀班主任到娄底市立功人员，从传统课堂的坚守者到数字化改革的探路者——颜忧用脚踏实地的每一步，书写着新时代教师的责任与担当。她守得住初心，也跟得上时代，在岁月深处，静静守望每一朵花开的春天。

责编：王美慧

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来源：新湖南客户端

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