青春“三下乡”｜物趣启智化育童心

王润涵、周珊、荣汝嘉新湖南客户端 2026-07-15 21:29:17

为补齐乡村暑期素质教育短板，破解乡村孩子理科学习兴趣薄弱、科普资源匮乏的现实难题，湘潭大学“红心向阳”志愿服务团队依托队员理工科专业背景，把晦涩难懂的课本知识转化为生活化趣味科普课程，依托羊牯塘村暑期公益托管服务平台开展分层理化启蒙教学。活动精准区分低龄孩童与初中学生的认知差异，用光影实验、手工制作、现场演示等沉浸式授课方式消解大家对数理学科的畏难情绪，让科学知识走出实验室、走进乡村课堂，真正打通高校科普资源下沉基层的落地通道。7月12日，这场量身定制的趣味理化科普课在羊牯塘村村委会如期开讲。

（图为物理趣味课堂上学生探索奇妙光学现象。）

面向零基础低龄孩童开设的物理启蒙课堂，摒弃公式堆砌的应试式讲解，扎根日常见闻搭建趣味知识体系。本次课程聚焦光的直线传播、光的反射两项入门知识点，志愿者从影子成型、镜面反光、水面倒影等孩子们天天能见到的现象切入，将抽象光学原理拆解为通俗易懂的小故事。课堂上没有枯燥的定理背诵，取而代之的是互动举手、实景举例、画面拆解等灵活形式，引导孩子们主动观察身边藏起来的物理细节。不少孩子结合自己照镜子、踩影子的亲身经历分享发现，在一问一答的探索过程中建立科学观察意识，潜移默化养成留心生活、乐于探究的好习惯，为后续系统学习理科筑牢兴趣根基。

（图为学生积极举手回答问题。）

针对村内刚升入初中、尚未接触正式化学课程的学生，团队量身打造生活化化学实践课堂，兼顾知识启蒙与动手实操双重目标。课程划分为美食手工、日化制作、简易提纯实验、趣味问答四大板块，贴合青少年兴趣点设计教学内容。考虑到学生缺乏化学学习基础，授课全程弱化生硬专业术语，依托吐司发酵、香薰蜡烛、护手霜制作等手工活动讲解乳化、氧化、发酵等基础原理，把课本里冰冷的化学反应变成看得见、摸得着的手工创作。除此之外，志愿者现场演示茶叶提取咖啡因、液体离心分层两项简易小实验，直观展示物质分离、形态转变的完整过程。看得见的实验变化搭配接地气的知识点讲解，充分调动学生的求知欲，课堂上大家踊跃提问、主动探讨，在轻松的氛围中提前完成化学知识启蒙。

（图为志愿者拆解抽象知识点。）

分层授课的科普模式，是团队结合乡村学情创新公益托管内容的一次有效尝试。以往乡村暑期课堂多采用统一授课模式，极易出现低年级听不懂、高年级吃不饱的问题，本次分层教学精准匹配不同年龄段孩子的接受能力，真正做到因材施教。依托理工科专业优势，青年志愿者跳出书本框架，把高校实验室知识转化为适配中小学生的科普内容，既填补了乡村优质科普资源的空白，也化解了乡村学生普遍存在的“害怕理科、抵触理科”的学习痛点。直观鲜活的实操体验，让孩子们意识到理化知识并非高高在上的书本理论，而是藏在衣食住行里的实用常识，自主探索科学的积极性被充分点燃。

此次理化科普授课，既是湘潭大学学子学以致用、反哺乡土的实践载体，也是丰富乡村暑期托管内涵、完善乡村素质教育体系的重要一环。下一步，“红心向阳”志愿服务队将持续深挖队员专业特长，围绕数理、生物、天文等多个领域设计系列趣味课程，不断优化分层授课模式，把优质科普资源常态化送入乡村，以青年力量守护乡村少年的科学好奇心，助力乡村青少年综合素质稳步提升。

作者：王润涵、周珊、荣汝嘉

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来源：新湖南客户端

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