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徐琳 黄佳妮 霍靖怡 新湖南客户端 2026-07-15 20:29:54
7月15日，湖南科技大学人文学院三下乡新晃禾滩实践队在禾滩镇中心小学开设特色书法美育课堂，志愿者黄佳妮以文房四宝为媒，将传统书法技艺、修身做人道理带进侗乡校园，在一笔一画的教学间，为乡村孩童搭建抒发内心、传递温情的窗口，以青春美育浸润侗乡童心。
图一 黄佳妮为孩子们开展书法兴趣课
课堂之上，黄佳妮依托扎实的人文素养，循序渐进地为孩子们拆解完整书法流程，从砚台研磨、执笔规范到运笔技巧进行了细致讲解。她借助课件清晰展示标准握笔姿态，同步现场亲身示范，不仅细致说明端正握笔、挺直腰背对书写字形的关键作用，更将笔墨之道与修身做人的道理相融阐释，告诉孩子们练字亦是修心，端正身形方能沉稳内心。
讲解运笔技法时，她逐一向孩童拆解书写要领：起笔需笔尖轻落纸面、顿笔藏锋；行笔需把控力度、匀速运墨，保障线条流畅、墨色匀称，手把手示范横竖撇捺的落笔轻重，耐心消解孩子们初次接触软笔书法的生疏感。
图二 志愿者向学生们示范笔锋的书写。
理论讲解结束后，黄佳妮将宣纸、毛笔与墨汁一一分发到每位孩子手中，穿梭于课桌之间，俯身一对一纠正孩童握笔、运笔的细节。“老师，我们该写些什么呀？”孩子问，她没有划定固定的书写内容，温柔地鼓励大家随心落笔。
宽松自由的创作氛围，彻底释放了侗乡少年纯粹赤诚的内心。孩子们垂眸伏案，将满腔心事凝于笔尖，素白宣纸上生出万千心意：有人写下走出大山的成长心愿，有人落笔描摹闪闪发光的理想，还有人写下赠予未来自己的温柔期许，浅浅墨痕间，尽是少年独有的热烈与憧憬。
图三 志愿者指导孩子练习笔锋
待黄佳妮逐桌巡查课堂进度，即将走到教室末尾时，衣角忽然被轻轻拽住。一名腼腆羞涩的小女孩说：“老师，这是我写给你的。”
突如其来的温柔心意让黄佳妮十分意外，她未曾料到孩子们会特意提笔为自己书写祝福，接过字迹稚嫩却饱含诚意的书法作品时，心底暖意翻涌，险些红了眼眶。
图四 授课老师与学生作品合影
“看到这幅字的那一刻，连日下乡奔波、熬夜备课的辛苦全都烟消云散，一切付出都变得值得。”黄佳妮感慨道，这份孩童毫无修饰的真情，正是无数青年学子义无反顾奔赴基层、参与三下乡社会实践的初心所在。
一堂小小的书法课，承载双重温暖心意。传统笔墨为侗乡孩子拓宽美育视野，弥补乡村艺术教育资源缺口，让孩子们拥有自由表达内心的载体；而孩童跳出课堂要求、主动为支教老师书写祝福的举动，更见证了师生之间双向奔赴的温情。
图五 全体学生与志愿者合影
青年学子扎根侗乡，以美育为纽带传递温暖，少年孩童以笔墨回馈善意，用最质朴的文字诉说感恩，一纸墨痕之间，是文化传承的力量，亦是跨越山海、纯粹真挚的同心温情。
责编：余娇阳
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来源：新湖南客户端
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