湖南师大附中学子走进社会课堂，5天乡村实践锤炼品格、开阔视野、增长才干

湖南日报·新湖南客户端 2026-07-15 16:15:33

湖南日报·新湖南客户端7月15日讯（通讯员李云虎廖雨皓）为引导青年学生走出校园、扎根乡土，在真实社会课堂中体悟成长、践行担当，7月12日起，湖南师范大学附属中学2522、2523班学子赴桃源县桃花源镇汤家山村、桃仙岭村、白鳞洲村，开展为期5天的乡村主题社会实践研学活动。

本次研学课程体系丰富、实践形式多元，融合农耕劳作、民情走访、基层治理模拟、非遗体验、乡村暖心慰问等沉浸式实践内容。学生们以小组为单位深入乡村一线，与基层干部、乡村群众面对面交流，实地考察乡村特色农业发展、人居环境治理、乡风文明建设及本土非遗传承现状，系统梳理乡村发展亮点与发展需求，积累了扎实、鲜活的实践调研素材。

研学期间，学生们在汤家山村参与村委会模拟议事活动，沉浸式体验基层治理流程，感受乡村治理的严谨与细致；在桃仙岭村入户慰问留守老人，帮忙劳作、温情陪伴、共做农家饭菜，用真诚行动传递青春温暖。同时，大家深度体验桃源擂茶、钵子菜制作、桃花源诗词拓印等项目，近距离触摸本土民俗文化，感受桃源深厚的乡土底蕴与人文魅力。

带队老师表示，乡村是最好的实践课堂。从田间耕耘到入户调研，从基层模拟到文化体验，真实可感的乡土实践，让学生们亲眼见证乡村振兴的丰硕成果，真切体会到基层工作的责任与坚守，在躬身力行中锤炼品格、开阔视野、增长才干。

此次桃源乡村研学实践，让学生们走出书本、走进大地、走进时代。大家纷纷表示，将把本次实践所学、所思、所悟内化于心、外化于行，勤学奋进、脚踏实地，以青春之力赋能乡村振兴，用责任与担当书写新时代少年的青春答卷。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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