青春“三下乡”丨推普润乡土，青春助振兴

向旭东郭峰莫晶晶新湖南客户端 2026-07-15 13:10:33

为推动乡村振兴发展，7月14日下午16时，怀化学院好种子社会实践团深入武陵山脉腹地的麻阳县中寨坪村，在其党支部三楼，怀揣着助力乡村发展的初心，开展了一场以推广普通话为核心，面向乡村初中学子的讲课。此次活动旨在普及普通话认知程度，提高普通话水平，打破语言壁垒，为乡村振兴注入新的活力。

剖析问题，靶向施策

把准症结，方能精准施策。中寨坪村是一个典型的苗族聚居村寨，日常交流以方言为主，许多青少年存在发音不准、怯于公开表达的问题，语言壁垒一定程度上制约了乡村与外部世界的信息互通和资源对接。为此，实践团在活动筹备阶段即协同村“两委”，对当地学生普通话水平开展系统摸底，精准识别出两大短板：一是受方言语音体系影响，声调和发音存在系统性偏差；二是标准语言环境缺失，导致表达自信严重不足。据此，团队确立了“激发兴趣”与“注重实用”并行的教学策略，围绕日常交际高频场景设计课程内容，力求让学生在短时间内实现“开口敢说、学即能用”，从源头破解“有话说不出、敢说不敢听”的语言困境。

创新形式，趣味教学

开出“良方”，还需辅以“引子”，让语言课堂更具生命力。为打破传统教学单调乏味的问题，实践团将绕口令挑战、情景互动、儿歌传唱等趣味元素有机融入课堂，寓教于乐的教学方式迅速点燃了现场氛围。学生们从最初的拘谨羞怯，逐渐变得踊跃参与、大胆开口。一位苗族学生用尚显生涩却坚定的普通话说：“以前我不敢当众说话，现在觉得说普通话很有趣，我以后想当一名主持人。”全场掌声雷动。推普的意义已不止于语言工具的传授，它激发了孩子们表达自我的勇气，也悄然打开了一扇望向山外世界的窗。这些掌握了国家通用语言的乡村少年，将通过普通话搭建的桥梁学习知识、增强本领，在乡村这片广阔的田地里施展才干。

下一步，实践团将持续发力，围绕日常交际、对外商贸、文化传播等实用场景开发系列课程，并通过方言与普通话的情景对比演练巩固教学成果，让推普从“一阵风”变为“常态化”，让普通话真正成为连接乡村人流物流资金流的“桥梁”，助力乡村振兴之路越走越宽。

（图为接受推普教育的乡村初中学子。）

成果显著，意义深远

带队指导老师介绍，此次推普实践不是一次简单的短期支教，而是希望把推广普通话同乡村人才振兴、产业振兴结合起来，让普通话成为乡村孩子连接外面世界的桥梁，成为乡村产业对接大市场的纽带。活动结束后，实践团还给孩子们留下了普通话学习手册，接连开展普通话课堂，在课堂上开展产业情景演练，通过“乡音”与普通话的对比，打牢普通话推广成果。保护了活动成果，带动了乡村人才发展，促进了产业振兴。

普通话的推广不仅为中寨坪村带来了语言上的变化，更在潜移默化中改变着学生们的观念与生活方式。学生们的视野更加开阔了，对外面的世界有了更多的了解和向往。同时，普通话的普及也促进了乡村文化的传承和发展，为乡村振兴注入了强大的精神动力。怀化学院好种子社会实践团把推普课堂开在大山里，把希望的种子种在孩子们心上，这些学好了普通话的乡村少年，终将成为连接大山内外的纽带，带着新的理念、新的机会反哺家乡发展，为乡村振兴注入源源不断的青春动能。

（图为实践团成员给乡村学子上课。）

（图为实践团成员正在讲解游戏规则。）

作者：向旭东郭峰莫晶晶

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来源：新湖南客户端

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