青春“三下乡”丨乡土课堂开课，湘潭大学化工学院以童趣点亮盛夏！

张元富司希睿新湖南客户端 2026-07-15 13:08:43

清晨的湘乡市白田镇，晨间的凉风驱散暑气，村镇小学的教室里陆续传来孩童的说话。7月14日，湘潭大学化工学院赴白田镇社会实践团正式开展支教服务，团队成员走进乡村课堂，为当地学生开设AI数字助学、趣味化学探秘两门特色科普课程。

上课前，队员们提前抵达教室，摆放多媒体设备、整理实验器材、张贴科普海报。不少孩子早早来到教室，围在课桌旁，好奇打量桌上的实验器具和屏幕里的科创画面。

（图为实践团授课内容。）

第一节课为AI数字助学科普课。课堂上，实践队员避开复杂理论，以通俗直白的讲解，向学生介绍人工智能的基础常识、生活中的智能应用场景。队员结合图片、短视频和互动问答的形式，带领学生认识数字科技。台下学生坐姿端正，认真听讲，遇到感兴趣的知识点，纷纷举手提问，主动参与课堂互动。原本对AI技术陌生的乡村孩子，逐步了解了前沿科技知识，对数字技术有了基础、直观的认知。

下午，趣味化学探秘课堂如期开讲。依托专业特色，实践队员选取安全、简易、适合中小学生的化学科普内容开展教学。课堂上，队员现场演示趣味化学小实验，一步步操作、细致讲解实验原理。颜色变化、物质反应等直观的实验现象，吸引了所有学生的注意力。大家近距离观察实验过程，认真记录知识点，在队员的指导下参与简单的互动操作。

（图为小朋友参与流星雨实验。）

整场课程中参与度最高的是维生素B₂流星雨实验。每名学生都领取了专属实验材料，在队员的指导下亲手研磨维生素B₂粉末。将细碎粉末融入清水后，借助手电筒光束照射，水中飘散的细粉熠熠发光，随光影浮动，宛若漫天星光坠落，形成浪漫的“水下流星雨”。孩子们一边亲手操作，一边近距离观赏奇妙景象，沉浸式体验化学之美。

整堂课程没有生硬的理论灌输，全部结合生活场景展开，让学生明白化学知识藏在日常衣食住行之中。学生们在看得见、摸得着的实验中，打破了对化学学科的陌生感和距离感。

一整天的支教过程里，课堂秩序井然，学习氛围浓厚。从清晨到傍晚，实践队员轮流授课、维持课堂秩序、课后答疑，耐心对待每一位学生。相较于城市学生，乡村孩子接触科创、化学科普教育的机会较少，一双双专注的眼睛，是孩子们对新知识最纯粹的渴望。

（图为实践团与小朋友合影。）

此次乡村支教，我们以专业知识为依托，把AI科创、趣味化学知识带进乡村课堂。没有华丽的宣讲，只有实打实的授课与陪伴。作为青年学生，我们走进基层、扎根乡土，用所学知识填补乡村科普教育缺口。一趟下乡、一堂课程、一次陪伴，实实在在为乡村孩子拓宽视野，这便是本次社会实践最朴实、最真切的意义。

作者：张元富司希睿

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来源：新湖南客户端

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