永州市乡镇暨薄弱初中学校书记校长能力提升培训火热进行

湖南日报·新湖南客户端 2026-07-15 10:12:08

7月14日，永州市乡镇暨薄弱初中学校书记校长能力提升培训进入第五天，全市各乡镇及薄弱初中的书记校长们参加。

知名教育专家陈牛则以《做人·做事·做学问——中小学校校长定位与专业引领》为题，开启了一场直抵心灵的思想盛宴。开篇的第一个问题就让全场肃然——“先有校长还是先有教师？先是管理者还是先是校长？”这看似简单的一问，却如一面镜子，让每一位学员重新审视自己的身份与立场。

陈牛则表示，做校长首先要有一个“梦”，要“名在明处”，在定位中明确方向，在突破中激发潜能，在目标中凝聚力量，在知识中夯实根基。谈及做人的修养，校长们要清醒认知自身身份，对工作怀有爱心、事业心与责任心，生活中恪守真诚、谨慎与文化底蕴并重的准则。在做事层面，他提出“六重境界”：凭良心、耕好地、会做事、做成事、好共事、不出事，层层递进，引人深思。还有关于“知足与不知足”的精辟论述——做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。三者辩证统一，做人是根本，做事与做学问是做人原则在实践与研究中的延伸与体现。

周群意以《实践·反思·重构——校长心育能力提升的行动研究路径》为题，深情讲述了自己丰富的探索历程。她把“关心人”三个字摆进学校全盘工作的大盘子，让心育不再是一句口号，而是扎根日常的自觉行动。她提出以问题为导向，在细节中捕捉价值、发现规律，形成“观察—提问—提炼—行动”的研究闭环；在家校共育中，她坚持育家长与育学生并重，构建社会、学校、家庭“三位一体”的协同育人体系。（谭江明何立志）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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