周伟业

天地有万古斯文，不系一隅之翰墨；江山有千秋道脉，不拘一代之风华。古来载笔者，多寄情山水，托志篇章，守独善之身，著空言之文，功止于简册，利不及生民。若夫融山川之秀、汇治乱之韵、承圣贤之统、开济世之基，绾千年文脉、育四海英才、泽一方黎庶、启百代宏图者，宇内罕觏，古昔无俦。卓然独秀者，今湘南学院也。踞五岭之奥区，扼楚粤之要冲，汲郴江灵秀，承千载正根，开今世育才之伟业，立南疆学府之宏规，气象巍峨，独冠古今。

郴壤形胜，雄峙南天；南岭逶迤，横开翠幛。郴江环郭，澄波漱石而涤尘襟；王仙倚校，层峦叠岫而擎云汉。兹土也，秦汉置郡，肇南疆礼教之先；千载承风，蓄寰宇文明之粹。昔时胜士登临，览烟霞之美，赋泉石之幽，吟咏寄怀，文采斐然。然皆抒俯仰之幽情，写一己之襟抱，无教化苍生之实功，无培植栋梁之远猷，笔墨虽传，于世无补。

世有沧桑迭代，道有古今传承。旧籍之文，足以润色身心，未足以匡时济世；经世之学，所以砥砺英才，亦所以安固邦家。百年以前，南疆文教荒疏，闺阁无读书之辈，乡闾无授业之师，山野无疗疾之术，民生凋敝，教化陵夷。民国初兴，三女师范拔地而起，破女子禁锢之陋俗，启边隅蒙昧之愚顽。风雨飘摇之中，弦歌不辍；山河板荡之际，桃李初荣。嗣后医专弘济世之仁术，师范广传道之清风，教院敷乡邑之教化，四脉汇归，积淀弥厚。历岁月之迁流，经时代之砥砺，二〇〇三年建制升格，定名湘南学院，巍然屹立，为南疆文教之重镇。

今睹校园之盛，枕山带水，含章藏秀。危楼叠峙，凌翠壑而接云天；广厦连绵，聚群英而育俊秀。亭榭参差，远隔市廛之嚣；庭宇清旷，长凝典籍之香。四时更迭，景致靡穷：春桃吐艳，敷锦绣于阶庭；夏木垂阴，覆清荫于廊宇；秋桂浮香，散芳韵于天地；冬松挺翠，守劲节于霜寒。阁藏万卷，罗百世之诗书；堂列千楹，聚八方之贤哲。理工探造化之玄机，格物穷理，以究天地之道；文艺续风雅之绝韵，凝心铸德，以淳世俗之风；医术承岐黄之奥旨，救危扶困，以活苍生之命；师范守杏坛之初心，传薪启智，以成桃李之林。九科并举，百业赋能，黜空疏虚论之弊，崇笃实经世之风。

校承校训，以明德、博学、创新、笃行为宗；铸育校魂，以红烛、红医、红匠、红艺为本。古之立身立言者，多囿于境遇，困于孤修，独善其身而已，无兼济天下之量。今之庠序，破世俗之拘墟，开育人之新境：修大德不止于一身，将以范世；求真学不囿于简册，将以济民。赓续百年红色根脉，秉持先烈担当初心，涤书生虚浮之习，立青年弘毅之姿。为师者，守正道、察民瘼，授业重实务，治学利邦家；为学者，弃浮名、崇笃行，砺知通古今，立行开新局。

是以湘南学府，荟萃古今智识，融通文理精华，具文道之醇厚、术业之专精、家国之襟怀、生民之担当。上承往圣不传之正脉，尽脱古今文辞之陋习；下开后世无尽之宏图，独立经世利民之新规。养士子浩然正气，无拘蹙自守之陋态；育英才济世长才，有兴邦安宇之实功。二十万莘莘学子，布散九州，驰骋四海：执教杏坛，则春风化雨，润泽乡邦；悬壶济世，则仁心妙术，护佑生民；投身实业，则精工致远，赋能山海；履职四方，则守正奉公，安定一方。所学皆以致用，所行皆以利民，立身有品，处世有功。这般育人盛境、济世格局，自古文苑黉宫，未之有也。

南岭巍峨，亘古长青而新象迭生；郴江浩荡，千秋奔涌而斯文永续。古来文章，惟雕琢笔墨、传名后世；今世教化，惟深耕实干、造福苍生。独辟学府之新宗，不循古今之旧轨。以千年文脉铸校魂，以笃实担当承国运，以新知启引后学，以大爱普惠九州。立千秋不朽之业，育万代栋梁之材。

乃作颂曰：

五岭苍苍，楚水泱泱。

斯文亘古，新学肇昌。

功昭百代，道济穹苍。

百年树人，薪火无疆。

开来继往，永世其光。

责编：何庆辉

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来源：新湖南客户端

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