下载APP
报料
关于
熊佳美 唐振梁 新湖南客户端 2026-07-14 10:12:29
7月13日下午，长沙县春华镇武塘纪念亭前，湖南第一师范学院文学与新闻传播学院“寻迹春华·赓续红脉”实践团调研组成员蹲下身，仔细查看已经出现裂痕的亭台底座。
有人记录碑文，有人测量墙体，还有人不断追问：“这里最近一次修缮是什么时候？”“平时由谁负责维护？”“年轻人会来这里了解这段历史吗？”
几个小时前，他们还带着五套准备充分的调研方案走出校园。直到真正站在遗址前，队员们才发现，田野并不会按照问卷设定的顺序回答问题。
出发前一周，调研组围绕语言国情、心理健康、产业振兴、廉洁教育和红色文化五个方向展开准备。有人查阅语言地图和相关研究资料，梳理春华镇方言使用与普通话普及情况；有人参考青少年心理健康量表，在笔记本上写下留守儿童监护类型、情绪表达方式等20个关键词；还有人整理种业振兴政策，标注当地种业企业和特色产业点位。
为了避免重复调研，廉洁教育组与红色文化组还提前共享武塘纪念亭、抛砖屋场等点位资料，分别从基层工作作风和红色记忆传播两个角度设计访谈内容。
一张张表格、一条条问题，看起来已经足够细致了。然而，抵达春华镇后的第一次走访，很快让这些写在纸上的设想接受了现实检验。
调研成员向调研地相关人员了解具体情况。
在武塘纪念亭和抛砖屋场，调研组了解到，部分建筑存在不同程度的损坏，相关修缮工作仍面临实际困难，一些曾经留存的实物也已难以进一步考证。队员们原本准备询问红色故事“如何传播”，到了现场却发现，在传播之前，还需要追问史料从哪里来、遗址由谁守护、记忆通过什么方式留下。
负责人为调研成员介绍具体情况。
“过去总觉得调研就是把准备好的问题逐一问完，真正到了现场才发现，最重要的问题往往不在原来的提纲里。”一名调研组成员说。
下午返程后，队员们没有急着统计问卷，而是首先整理录音、照片和现场笔记，对照原有提纲逐项梳理：哪些问题过于笼统，哪些史实还需交叉核验，哪些受访对象尚未覆盖，哪些原本被忽略的细节值得继续追问。
调研成员进行问卷整理。
五份调研方案由此开始被田野重新书写。
对青年学生而言，田野调查并不是拿着预设答案寻找证明，而是在一次次观察、倾听和追问中不断靠近真实。从校园里的文献资料，到乡村中的一面残墙、一块碑文和一段口述记忆，调研组正在春华镇上好一堂没有标准答案的实践课。五份问卷只是起点。真正的田野功课，是学会让现实提出问题。
责编：戴蓉
一审：张笑
二审：唐能
三审：苏莉
来源：新湖南客户端
版权作品，未经授权严禁转载。湖湘情怀，党媒立场，登录华声在线官网www.voc.com.cn或“新湖南”客户端，领先一步获取权威资讯。转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。
我要问
湘公网安备 43010502000374号