新湖南客户端 2026-07-13 12:21:22
新湖南客户端7月13日讯 通讯员 秦维 刘喜娟 付远凤
郴州市湘南小学全校期末综合素养测评已常态化实施。自推行以来,该校跳出传统纸笔考试的单一框架,坚持把美术、音乐、体育、科学学科全面纳入期末考核,一二年级同步采用趣味知识闯关的形式替代书面考试,用多元化的评价视角检验学生学期成长,持续推动五育并举落地见效。

美术、音乐测评覆盖全校各年级,重在检验日常课堂教学成果。美术测评以学生期末作品为核心依据,从低年级的彩笔画到高年级的创意手工,不同年级对应不同创作主题,一件件作品虽显稚嫩,却真实展现了学生的审美能力与动手水平,也成了一学期美育教学的直观答卷。

音乐测评以班级为单位开展,通过集体演唱、节奏律动展示本学期所学内容,歌声整齐、状态饱满,日常课堂的学习效果一目了然。
体育测评项目全部对接日常课堂教学和每日晨练内容,包含跑步、跳绳、球类基础动作等,全面考察学生体能与运动技能。

该校始终把晨练作为提升学生体质的重要抓手,坚持每天组织晨间锻炼,循序渐进夯实学生身体素质。测评现场,学生们精神饱满、全力以赴,各项动作完成规范到位,日常晨练的积累效果充分显现。这样的测评方式也在引导学生重视日常锻炼,逐步养成坚持运动的健康习惯。

科学测评侧重动手实践能力,不同年级设置对应难度的实验任务。学生现场操作指定小实验,还可以展示自制的科创小制作,既能动手完成操作,也能讲清基础的科学原理,真正把书本知识转化成了实践能力,培养了科学探究意识。

本次全校性多元测评,是湘南小学优化教学评价、落实五育并举的具体举措。学校跳出 “唯分数” 的评价思路,既抓文化课基础,也重视艺术、体育、科学等综合素养培育,让评价更贴合学生成长规律。下一步,该校将继续完善测评方式,抓实各学科日常教学,助力每一名学生全面发展、健康成长。
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来源:新湖南客户端
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