新湖南客户端通讯员 秦维 黄文舒

为落实立德树人根本任务，贯通大中小学循序渐进、螺旋上升的思政育人链条，2024年以来，郴州市湘南小学紧扣湘南大中小思政一体化建设部署，联动湘南学院、苏仙区各中小学成立思政教育联盟。由学校教学部门牵头，组建思政教研组，立足小学阶段价值启蒙核心任务，打造校园专属IP“小思童”特色育人体系，整合“一礼六节”实践活动、AI思政微课堂、校际协同教研、红色实地研学多元载体，搭建“课堂+实践+研学+联动”立体化思政育人框架，探索出一套可推广、有温度的小学思政一体化实施路径。

校校联动打通学段壁垒，构建梯度协同育人新格局

作为湘南大中小思政一体化联盟核心校、苏仙区小学思政一体化牵头单位，湘南小学兼顾“启蒙端”“衔接端”双重职能，联动高校、片区中小学搭建目标统一、内容梯度、教研共享的一体化育人框架。

高校理论资源走进小学课堂，实现理论宣讲儿童化转化。2025年12月，湘南学院马克思主义学院骨干教师、大学生宣讲团入校听课研学情，围绕党的二十届四中全会精神联合打磨适配小学生的思政教案。同年12月30日，湘南学院师生带来《绿水青山绘就美丽中国：争做新时代生态小卫士》特色思政课，借助AI互动、情景游戏，结合东江湖、十八洞村本土案例解读相关文件，把宏大理论转化为通俗小故事，在孩童心中种下绿色发展理念。

区域联盟抱团发展，实现片区思政共建共享。2026年5月，学校牵头多所乡镇小学开展思政一体化专题教研，本校教师展示《从中国制造到中国创造》示范课，厚植学生民族自信；兄弟学校分享优质德育课程，参会教师集中评课研讨，达成课程共建、资源互通、联合教研长效机制，整体提升区域小学思政教学质量。

跨学段教研赛课同步推进，红色主题分层施教。围绕“湘南起义”红色主线，联盟校划分梯度教学内容，小学以情景剧、故事分享开展启蒙教育。2024年，原创红色情景剧《小戏台见证大历史》成为湘南大中小思政一体化典型交流成果。2025年，学校罗丽丹老师《红色星火耀湘南——走进湘南起义》一课在联盟跨学段教学竞赛斩获一等奖。

“小思童”特色载体多点开花，校内思政课堂活起来

学校以吉祥物“小思童”为一体化衔接IP，创新推出“一礼六节”沉浸式实践体系，搭配AI数字化思政微课堂，彻底告别说教式德育，让思政教育可感、可玩、可参与。

“一礼”即校园思政节·小思童成长营。2025年12月，学校举办首届成长营闯关活动，面向学生设置拼中国地图、文明情景演绎、诚信知识问答、团队协作运球四大关卡。学生集齐素养印章获评“小思童”荣誉，活动融合道法、体育、劳动多学科知识，在沉浸式体验中引导学生自觉践行社会主义核心价值观。

全年常态化开展“六节”主题活动，全面落实五育并举。崇思书香节晨读、午学、课前诗与亲子共读；达思美术节、学思艺术节搭建美育展示平台；逐思体趣节举办校园运动会锤炼团队精神；弘思科技节激发创新探索意识；博思英语节通过朗诵、情景剧等拓宽学生视野。六大节日优秀成果同步送至联盟初高中校交流，实现跨学段育人同频共振。

数字技术赋能日常思政教学。学校依托AI技术打造虚拟主讲人“小思童”，自主研发3大系列共8部校本思政微课堂，聚焦校园礼仪、行为规范、品德养成等贴近学生生活的内容，搭建线上线下融合的数字化德育阵地。

行走课堂铸魂，专题课堂润心，拓宽全域思政育人维度

学校打破教室空间限制，盘活湘南本土红色资源，紧扣重要时间节点拓展思政教育场景，延伸育人时空边界。

2026年5月，组织四年级全体学生前往711功勋铀矿开展红色行走研学。活动设置开营仪式、史料展馆学习、地下巷道实地探访、核工业科普实验、红色舞台剧、团队拓展等环节，融合红色教育、国防教育与科学启蒙，让学生近距离感受老一辈核工业人艰苦奋斗、为国奉献的精神，在实地行走中厚植家国情怀。

育人成效凸显，“思童育人”品牌成区域德育名片

经过多年一体化实践，湘南小学构建起高校联动、校园实践、红色研学、区域教研、数字课堂、节点大课六位一体的全域思政育人网络，贴合小学生认知规律的情景化、体验式教学模式深入人心。

如今，校园崇德向善氛围浓厚，主动问好、爱护环境、团结互助成为学生自觉习惯，学生爱国情怀、创新意识、集体荣誉感、文明素养得到全方位培育。“小思童”一体化育人品牌获得家长、社区、上级部门广泛认可，相关育人实践多次获媒体宣传报道，成为苏仙区乃至湘南片区小学思政一体化特色样板。

下一步，湘南小学将持续深化湘南大中小思政教育一体化联盟建设，不断丰富“一礼六节”、思政微课堂育人内涵，深挖湘南红色、绿色、古色、金色等本土资源，持续创新思政教育形式，做强“小思童”特色育人品牌，守好大中小学思政链条的小学启蒙第一环，让有温度、有活力的思政教育浸润每一名少年童心。

责编：肖晴岚

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来源：新湖南客户端