2026年永州市乡镇暨薄弱初中心理健康教师能力提升培训班举行

眭红玲湖南日报·新湖南客户端 2026-07-12 15:02:39

湖南日报·新湖南客户端7月12日讯（通讯员 眭红玲）7月10日，永州市乡镇暨薄弱初中心理健康教育教师暑期专项培训班开班。全市基层心理教师将依托8天暑期研修班充电赋能、精进本领、更新理念，全面提升心理健康教育与师德育人综合能力。

培训首日，专家廖智慧精准聚焦新时代青少年心理发展新态势。针对当下学生心理问题低龄化、网络依赖、精神空心化等突出问题，课程引导教师打破传统补救式育人思维，推动心理健康教育从被动“治已病”转向主动“防未病、促发展”，将单一的个案干预模式升级为全员浸润式、全方位覆盖的生态化育人模式。

授课系统解读了校园心理健康教育、监测预警、咨询服务、危机干预“四位一体”工作机制，搭建“促进、预防、干预”三层递进育人框架，结合乡镇学校资源薄弱、师资不足的现实情况，提出医教协同、家校联动、多方共育的实操路径。

同时，针对基层心理教师单打独斗、职责模糊的行业痛点，明确了守护学生成长的专业支持者、完善校园体系的系统建设者、凝聚育人合力的教育协同者三重核心角色，让基层心理教育工作有方向、有标准、有抓手。

本次培训坚持师德与专业双向赋能、双效提升。7月11日上午，全国知名德育专家高金英以《修真功，铸师魂——人工智能时代守好教师工作的魂》为题开展专题讲座。讲座紧扣教育智能化转型大势，梳理归纳八类新时代教师从业短板，直指理念固化、不善运用智能工具、抗压能力弱、缺乏终身学习意识等基层教师成长瓶颈。讲座明确新时代教师提质增效四条核心路径，要求教师坚守初心，落实学生关爱准则，持续更新专业知识、调适职业心态、严守师德底线、厚植育人温度。

广大学员学有所获，参训教师纷纷表示本次培训非常“解渴”，一定要做到学以致用、以学促行，把研修成果转化为育人实效，持续优化校园心理健康教育体系，健全家校社协同育人机制，以更扎实的专业能力、更温暖的教育初心、更务实的工作作风，筑牢乡村青少年心理健康防线，助力永州乡村基础教育优质均衡、高质量发展。

作者：眭红玲

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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