7月11日上午，邵阳学院“梦想花开·圆梦行动”教育关爱服务团走进邵东市仙槎桥镇青山村劳动教育实践基地。作为团队的一员，我站在多媒体屏幕前，为当地的孩子们带来了第一堂课——开学第一课。看着台下三十多双亮晶晶的眼睛，我的手心微微冒汗。作为校学生会主席团成员，我做过不少汇报和演讲，但给乡村的孩子们上课，是截然不同的体验。他们是那样安静地坐着，背挺得直直的，目光紧紧跟随着我的一举一动。

图为团队成员邓谦余在讲台上分享大学生活​

“请用三个词来形容你眼中的大学生！”我点开PPT，把问题投向台下的孩子们。教室里先是安静了几秒，接着小手像春笋一样冒了出来。“自由！”“厉害！”“很轻松！”孩子们争先恐后地回答。一个男孩站起来大声说：“大学生可以天天玩手机，不用写作业！”全班哄堂大笑，我也笑了，但心里却有些复杂。

于是我翻到下一页，从“学习、学生工作”“竞赛、活动”“课外生活”“志愿服务”四个板块，带他们走进一个真实的大学生世界。

“大学并不是‘不用努力’的代名词。”我指着大屏幕上的照片说，“你们看，我们也要晨读，也要泡图书馆，期末周的时候一座难求。”屏幕上出现了邵阳学院的图书馆、清晨的教学楼走廊，还有我们深夜赶作业的照片。孩子们睁大了眼睛，似乎有些意外。

接着我展示了团队成员参加全国大学生竞赛的获奖证书，还有我自己英语四级572分、六级一次性通过的成绩单。“哥哥姐姐们不是天生就厉害，我们也是一步一步努力才走到今天的。”

为了让他们更直观地感受，我设计了一个互动环节——“斯特鲁普训练”。大屏幕上跳出彩色的字，规则是不能读字，只能读字的颜色。“橙、粉、绿、蓝……”孩子们七嘴八舌地抢答，教室里瞬间沸腾起来。有个小女孩急得脸都红了，指着屏幕说“那个是黄色！”虽然答错了，但那股认真劲儿让在场所有人都鼓起了掌。

图为团队成员与小孩子在做互动游戏​

“现在，你们还想上大学吗？”我笑着问。“想！”异口同声，比刚才更响亮。“那你们知道上大学可以做什么吗？”我翻到“志愿服务”的页面，给他们看我们参加“三下乡”的照片——支教、助农、陪伴留守儿童。“大学不只是读书的地方，更是让我们有能力去帮助别人、去改变世界的地方。”令我没想到的是，一个平时很内向的小男孩举起了手。他站起来，声音不大但很清晰：“哥哥，我也想成为像你们这样的人，去帮助别人。”那一刻，我的鼻子突然有点酸。课后，孩子们围上来，有的要看我手机里的校园照片，有的问邵阳学院有多大，还有一个小姑娘拉住我的衣角小声问：“哥哥，我以后也能考上大学吗？”我蹲下来看着她的眼睛，认真点头：“一定可以的，只要你愿意努力。”

一天的相处下来，我的嗓子哑了，但心里却无比充实。来之前，我以为“三下乡”是我们来“给予”的——给予知识、给予陪伴、给予关爱。但站上讲台之后我才发现，收获更多的，其实是我自己。

德国哲学家雅斯贝尔斯说，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。以前读这句话只觉得美，今天站在孩子们面前，我才真正触摸到它的分量。我不过是在他们心里轻轻推了一下，他们回馈给我的，却是那样滚烫而纯粹的渴望。他们让我重新审视自己所拥有的一切——宽敞的教室、丰富的资源、自由选择的权利，这些我曾经习以为常的东西，在他们眼中竟如此珍贵。

图为团队成员与小孩子们的大合照​

“梦想花开”这个团队名字，我以前只觉得好听。但现在我真正明白了——我们不是来替他们开花结果的，我们是来播下种子的。也许是一张照片、一次互动、一句鼓励，就能在某个孩子心里埋下一颗向往远方的种子。而我所能做的，就是用最真诚的态度告诉孩子们：外面的世界很大，梦想也并没有那么遥远，你值得拥有它。

作者：邓谦余 罗艺杰 成慧君

责编：戴蓉

来源：新湖南客户端

版权作品，未经授权严禁转载。湖湘情怀，党媒立场，登录华声在线官网www.voc.com.cn或“新湖南”客户端，领先一步获取权威资讯。转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。