湖南日报·新湖南客户端 2026-07-10 18:53:06
湖南日报·新湖南客户端7月10日讯(通讯员 周再红 胡琼华 颜雨)为落实立德树人根本任务,推动核心素养导向课程改革走深走实,7月8日,由衡阳市石鼓区教育科学研究室主办的市级教育科学规划课题结题鉴定会在朝阳小学举行。该辖区7所学校课题负责人、一线教研教师齐聚现场,通过成果展示、专家点评、工作部署等环节,集中展示区域教育科研实践成效。
活动现场
本次共有8项课题完成结题验收,研究内容覆盖学科教学优化、跨学科融合、传统文化传承、家校社协同育人、学生心理健康等多个育人维度。各课题均立足校园真实教育场景,直面教学与育人难点,研究路径清晰、实践落地性强,充分体现石鼓区以科研支撑育人工作的鲜明导向。
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展示现场,各课题负责人依次开展成果展示。从英语表现性作业创新、劳美学科融合,到语文学习任务群搭建、阅读兴趣与能力培养,戏曲文化进校园、“1+N”移动课堂探索”,多项贴合一线的研究成果悉数亮相。各课题组在长期实践中沉淀出校本资源包、教学案例集、特色课程实施方案等系列可复制成果,完整展现教师边实践、边研究、边反思的专业成长过程。
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现场评审专家对本次结题课题给予高度评价,认为各项研究过程规范扎实,成果丰富实用,具备区域推广借鉴价值。
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石鼓区教育科学研究室负责人在总结中表示,课题结题不是研究的终点,而是深化育人实践的全新起点。各校要牢牢把握立德树人核心目标,持续推动科研成果转化运用,把课题研究经验融入日常教育教学;要聚焦育人过程中的堵点、难点持续深耕,以系统化课题研究破解区域教育发展瓶颈,不断夯实区域教育内涵发展根基。
据悉,近年来,石鼓区始终把教育科研作为提升育人质量的关键抓手,坚持科研与育人同频、研究与课堂共生,在持续探索中守好育人初心,走出一条研教相融、提质增效的特色发展之路,让科研力量真正成为驱动区域教育稳步向前的内生动力。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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