怀化工商职业技术学院开展“校校唱响”主题实践暨校际美育结对交流活动

新湖南客户端 2026-07-10 15:51:10

新湖南客户端通讯员谭荀文

为推动高职优质美育资源下沉乡村校园，促进城乡美育均衡发展，深挖怀化侗族非遗育人价值，近日，怀化工商职业技术学院师生赴中方县中方镇牌楼中学，开展“校校唱响”主题美育实践暨校际美育结对交流活动。活动以合唱交流、侗歌传唱、美育结对帮扶为载体，以歌为媒搭建校际协同育人平台，将非遗传承、美育浸润与思政教育融为一体。

本次交流活动在牌楼中学音乐教室举行，雅致温馨的课堂内歌声婉转、乐韵绵长。活动紧扣立德树人根本任务，坚持以美育人、以文化人，依托声乐艺术打造沉浸式美育课堂，充分挖掘本土侗族非遗音乐资源，发挥高职院校美育师资与专业优势，补齐乡村中小学美育资源短板，推动城乡美育协同共建、资源共享。

活动伊始，两校师生开展声乐专题座谈。该校教师结合本地侗族民俗风情，细致讲解经典侗歌《闷乃赖》的创作背景、独特唱腔与深厚文化内涵，带领在场师生分段练习基础唱段，共同体味侗族原生态民歌质朴悠扬的韵律美感，为后续合唱互动筑牢基础。

声乐展演环节，该校文艺专业学子登台演绎原创侗族题材作品《闷乃赖——根与魂》。作品融合传统侗家曲调与现代编曲手法，聚焦侗乡青年投身乡村振兴、心怀家国的责任担当，曲调婉转动人。演唱至高潮处，熟悉的《闷乃赖》侗歌旋律缓缓响起，台上引吭、台下和鸣，牌楼中学师生跟随曲调齐声合唱，清亮侗语交织共振，将现场氛围推向顶点。两校师生以声传情、以歌交心，在浓郁侗韵中感悟少数民族文化独特魅力，厚植师生乡土情怀与民族文化自信。

此次“校校唱响”实践，是该校创新音乐思政模式、推动文体深度融合、破解城乡美育发展不均衡难题的一次有益探索。活动跳出传统歌唱赛事单一形式，立足本土侗族非遗音乐资源，通过师生共学共唱侗歌的沉浸式互动，实现思政引领、美育熏陶、民族文化传承三者有机统一，让崇德向善、奋进有为的精神力量随歌声浸润青少年心灵。

下一步，怀化工商职业技术学院将持续深耕特色音乐思政育人路径，有序推进第八届湖南校园好声音校内选拔赛筹备工作；不断深化与基层中小学美育结对帮扶机制，持续挖掘本土少数民族音乐创作素材，常态化组织校际合唱展演、传统民歌传唱交流活动，引导青少年以歌抒怀、以美润心，用饱含乡土温情与青春朝气的歌声，唱响新时代青年奋进主旋律。

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来源：新湖南客户端

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