学生习作丨山乡校训重塑青春底色

科教新报 2026-07-09 15:57:27

石门县洞国学校九年级127班林蕙澜

我是石门县洞国学校的一名初三毕业生。我的初中收尾格外特别——在初三下学期，才走进这座藏在湘西北群山里的校园。

跟随父亲工作调动的脚步，我的求学之路辗转多地。当许多同龄人深陷升学竞争与分数排名的漩涡时，我的家人却引导我思考更深层的问题：成长的本质究竟是什么？父亲常以中国近代史中的家国情怀为教材，在我心中播下爱国种子；母亲则不断启发我探寻内心真正的渴望，让我早早开始思索：新时代的少年，应当追寻怎样的人生方向？

很长一段时间，我深陷困惑：成长该以成绩衡量，还是由环境定义？我见过同学为几分落差暗自神伤，见过家长为排名争执不下，也曾天真地以为，成绩单上的数字就是成长的全部。但父母始终告诫我：分数只是阶段性学习的反馈，开阔的眼界、高尚的品格与担当的精神，才是成长最珍贵的底色。

临近中考，我和弟弟转学来到洞国学校。校门口“洞知天下，修身报国”八个校训大字深深触动了我。这里的老师不纠结过往成绩、不用排名定义学生，只温柔叮嘱我放平心态、踏实前行。质朴友善的同学主动为我答疑、伴我同行，温暖接纳了初来乍到的我，让我懂得学习不止是卷面分数，知识能滋养心灵，成长可以温柔且坚定。青山环绕、学风淳朴，正是这方朴素的山野校园，改变了我的成长认知。

曾经我觉得校训宏大遥远，如今朝夕相处方才读懂，它藏在清晨的奔跑与晨读里，藏在认真听课、踏实值日、真诚待人的日常里。这里没有人空谈理想，人人脚踏实地修身立德、奋力前行。校园不功利、不催促，包容少年慢慢沉淀、悄然蜕变。我终于明白，成长从没有标准答案，不靠分数定义，也不靠环境塑造，而是自己一步一个脚印踏实走出来的。好的教育从不会用统一标准束缚少年，而是守护每份初心、尊重每份独特，陪伴每一名学子向阳成长。

短短半年，未及四季，母校已然重塑了我的青春底色，赠予我格局、担当与初心。前路山海漫漫，我将永远铭记“洞知天下，修身报国”的校训。这八个字，是我青春的路标，更是我一生奔赴远方的不竭力量。

指导老师：唐显寅

责编：陈洁

一审：陈洁

二审：彭静

三审：黄维

来源：科教新报

我要问