以研促教守岐黄深耕杏坛育新人——记长沙医学院中医学院中医经典教研室副主任向忠军

湖南日报·新湖南客户端 2026-07-07 15:49:40

深耕中医教学科研一线十余载，长沙医学院中医学院中医经典教研室副主任向忠军坚守立德树人初心，立足中医经典教学难点，以科研反哺教学、以匠心深耕育人，探索出“教研融合、精准分层、全程赋能”的育人新路径，用心守护广大学子的岐黄追梦路。

中医经典理论晦涩古奥、抽象难懂，是中医学专业教学的重点与难点。为打破传统照本宣科的教学模式，破解学生学不懂、悟不透的学习困境，向忠军坚持守正创新，深耕教学改革与临床医学研究。他主持省教育厅科研项目、省级教改课题各1项，参与多项省级科研项目与省级精品课程建设，发表学术论文10余篇，参编《金匮要略》《内经选读》等多部中医专业教材。同时，他主动将冠心病血瘀证基因机制、新媒体课堂创新等前沿科研成果转化为教学资源，打通传统经典与现代医学的壁垒，让古老中医理论焕发新生。

课堂教学中，向忠军摒弃“重理论、轻实证”的传统授课模式，构建贴合新时代育人要求的教学体系。讲解经方配伍、辨证论治等核心内容时，他结合自身临床科研数据，对照古今医家诊疗思路与现代药理研究，让抽象的方剂理论有理可依、有据可查。依托丰富的教研与思政教学经验，他创新打造“经典+思政+人工智能”融合课堂，以历代大医济世育人故事涵养学生医德仁心。针对不同层次学生的学习特点，他持续打磨教案、优化教学方法，在各类教学考评中屡获优秀，实现教学提质与课业减负双向兼顾，让中医经典课堂兼具深度与温度。

“中医创新不能脱离经典根基，青年学子要敢想、敢研、敢实践。”这是向忠军常勉励学生的话语。为激发本科生科研创新热情，他搭建常态化科研指导平台，累计指导省级大学生创新课题6项、校级课题7项。从课题选题、实验设计，到文献梳理、论文撰写，他全程跟进、悉心指导，利用课余及周末时间“一对一”帮扶科研零基础学生，引导学生立足经方临床疗效、方药作用机制等方向开展现代化研究，助力学生将课堂知识转化为实证科研成果。在他的培育下，学生科研思维与专业能力显著提升，多名本科生参与学术论文创作，学科竞赛、科创课题参与质量持续提高，不少学生凭借科创积累提升考研竞争力。

育人路上，向忠军坚持全周期、全方位陪伴，构建全覆盖的升学就业帮扶体系。针对考研深造学生，他系统梳理全国中医药院校招生方向、经典科目备考重点，整理多所知名中医药高校报考经验，常态化开展真题解析、考研答疑，一对一制定个性化复习规划，助力多名学子顺利考取国内知名中医药高校研究生。针对就业学生，他紧扣基层医疗人才需求，依托校园义诊、三下乡社会实践，强化学生针灸推拿、临床辨证等实操能力，引导学子扎根基层、奔赴西部，投身基层中医药事业发展。经他指导的毕业生专业扎实、能力突出、作风务实，深受用人单位认可，持续为基层医疗队伍输送优质青年人才。

执守杏坛十余载，初心如磐育岐黄。向忠军始终以教研创新夯实教学根基，以潜心坚守助力学子成长，用责任与担当践行新时代高校教师立德树人的使命，为中医药人才培养与基层中医药事业发展默默奉献。（李婷）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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