涟源一中出版新书探索“数智+文化”特色育人路径

新湖南客户端 2026-07-07 15:21:17

湖南日报·新湖南客户端7月7日讯（通讯员王自希）近日，梁丹、郭定芳、毛新琼主编的《数智赋能地方文化青少年传承实践》正式由中南大学出版社出版。该书是湖南省“十四五”规划课题《数智赋能背景下县域普通高中青少年核心价值观教育路径与策略研究》，第三届湖南省教改项目《核心素养视角下“三阶五步”教学评一体化试题讲评模式的实践研究》以及涟源市郭定芳高中地理名师工作室的核心教研成果，集中展现涟源一中立足“高效低负”课堂，以数智技术推动文化传承与价值观教育融合的创新实践。

依托省级科研基础，全书构建了“文化认知—价值内化—创新实践”三维育人体系，绘制了一幅“寻脉—问道—行动”育人图谱。在“寻脉涟源”课堂场景，学校运用VR、影像、数字素材打造沉浸式课堂，让湘剧的铿锵韵律、傩狮舞的古老面具、棕编的指尖技艺从史料中“走出来”，帮助青少年夯实文化认知根基；在“问道涟源”行走思政课堂，团队通过古村研学、非遗走访、民俗体验，引导学生对话非遗传承人，提炼诚信坚韧、敢为人先的梅山精神，完成从文化知晓到价值认同的升华；在“行动涟源”实践板块，引导学生搭建湘剧数字资源库、打造珠梅抬故事VR虚拟场景、制作富田桥豆腐区块链数字档案，推动青少年从乡土文化旁观者转变为传承者、创生者。

该书最大的亮点在于“数智融合”与“知行合一”。内容上，全书29万多字，配套230余幅实景图片，系统梳理了涟源当地戏曲、民俗、传统工艺、乡土美食、山水古迹五大类型的20余项非物质文化遗产资源，收录了“编东西就像做人，要骨硬肉活”等非遗传承人的口述语录，让文化传承有了温度。功能设计上，该书不只是单纯整理本土文脉，更配套设计大量可落地的研学方案与数字化项目，完成从阅读文本到行动指南的跨越。

“文化的生命力在于每一代人的参与。”该书主编、涟源一中党委书记梁丹表示。目前，该书已全面融入学校日常教育教学，通过“党员示范课”“行走的思政课”，引导学生从三甲古村落的建筑伦理中读懂规则意识，从国立师范学院的办学史中感悟责任担当；同步研发“育启光明山”数字化平台，打造“VR研学湄江地质”“数字解读湘军故居”等特色课例，推动地理、历史、语文等学科教学与地方文化深度融合，让价值观教育从课本走向现场、从理论走向生活。

该书的出版与推广应用，标志着涟源一中在新课程改革、教育数字化转型领域取得实质性突破。依托省级课题与名师工作室孵化的“数智+文化”特色育人模式，不仅破解了县域高中思政教育资源匮乏的难题，也为全省同类中学落实五育并举、构建全域大思政课堂提供了极具参考价值的涟源经验。

责编：王美慧

一审：王美慧

二审：肖洋桂

三审：周俊

来源：新湖南客户端

版权作品，未经授权严禁转载。湖湘情怀，党媒立场，登录华声在线官网www.voc.com.cn或“新湖南”客户端，领先一步获取权威资讯。转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。

我要问