临武县六完小：“十美”闯关润童心五育乘风赴新程

科教新报 2026-07-06 16:02:45

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员李赟曹淑君李玲赟）“今天游考我认识了好多蔬菜！”7月2日至3日，临武县第六完全小学2026年上期一、二年级趣味综合素养测评如期开展。顺利通关的低年级学生李哲善手持闯关卡，兴奋地分享闯关收获。

本次游考以“‘十美’闯关润童心，五育乘风赴新程”为主题，摒弃传统纸笔测试，依托游园闯关的趣味形式，精准贴合低段学生认知规律，用心设置了十道特色关卡，覆盖道德与法治、语文、数学、科学、音乐、体育、美术、劳动全学科，让孩子们在轻松玩乐中完成期末综合素养评价。

活动现场，氛围热烈。在语文场里，识字诵读朗朗上口、看图说话童言精彩；数学区内，图形拼搭灵动巧思、口算识图快速准确；劳动关卡上，蔬菜辨识学以致用、系红领巾规范熟练；歌唱展示声情并茂、美术创作童趣盎然、趣味体能活力满满…… 德、智、体、美、劳五大目标深度融入每一项挑战。评委教师以一至五颗星实时评价，细致记录每一名学生的成长表现，过程看得见、评价有温度、反馈更及时。

活动现场，秩序井然。同学们手持闯关卡有序参与各项挑战，敢于表达、乐于动手，个个自信大方，在沉浸式体验中夯实知识、收获满满成就感。多年常态化开展的游戏化测评，有效消解低年级学生的考试焦虑，切实践行以美启智、以美立德的育人初心。

据悉，自 2021 年以来，学校持续推进低年级无纸化游园游考。此次游考既是 “十美” 育人成果的集中呈现，更是学校作为湖南省学科美育示范校，不断深化教育评价改革、落实五育融合的务实举措。下一步，学校将持续优化 “十美” 特色育人评价机制，不断完善低段综合素养评价体系，以科学评价引领育人方式变革，以美育浸润赋能学生全面健康成长。

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来源：科教新报

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