安乡县子龙小学开展“安乡硪歌”非遗代表性传承人专题采访活动

新湖南客户端 2026-07-04 18:05:12

新湖南客户端7月4日讯（通讯员龚彪郭东林刘超）为深度挖掘本土非物质文化遗产德育内涵，夯实市级科研课题研究基础，梳理安乡硪歌文化内核与校园育人实施路径，7月2日，安乡县子龙小学牵头组织安乡硪歌非遗代表性传承人专题采访活动，面对面专访非遗老艺人，采集真实权威一手史料，助推市级课题研究走深走实。

安乡硪歌是澧水流域代表性传统劳动号子，历史溯源可至南宋，数百年间伴随洞庭湖区修堤筑垸劳动发展流传，是安乡水乡群众治水兴业、勤劳奋斗的历史见证，2006年列入湖南省非物质文化遗产保护名录。安乡硪歌采用一人领唱、众人和腔的演唱形式，曲调高亢雄浑、节拍铿锵整齐，唱词贴近乡土生活、直白动人，饱含团结协作、吃苦耐劳、守望家乡的精神内核，蕴藏着丰厚的德育教育资源，是独具安乡地域特色的民俗文化瑰宝。

本次活动专门专访安乡硪歌资深非遗代表性传承人夏安帮。采访现场，夏安帮老师结合数十年研习、传唱硪歌的亲身经历，详细讲述安乡硪歌的发展脉络、各类曲调唱腔特色，还原过去集体打硪劳作的生活场景。他现场演绎经典硪歌片段，区分讲解抬硪、飞硪号子的节奏、唱法差异，梳理出安乡硪歌从民间劳动歌谣逐步发展为非遗文艺资源的完整历程。同时，夏安帮老师客观道出当下安乡硪歌原生音像、文字资料留存不足，文化育人价值未能充分挖掘等现实问题，分享自己多年收集硪歌曲谱、记录原生态唱腔的实操经验。

安乡县子龙小学龚彪老师为市级课题《安乡硪歌在小学德育中的价值重释与实践路径研究—以安乡县子龙小学为例》主持人。本次采访中，龚彪围绕课题研究核心问题向夏安帮老师细致求证、完整记录访谈内容，系统收集口述实录、原声演唱素材等珍贵一手资料，从中提炼硪歌承载的乡土情怀、劳动精神、集体品格等德育要素，为课题开展文化价值解读、设计校园实践路径积累详细可靠的研究依据。

本次走访采访是子龙小学依托本土非遗资源推进市级课题研究的首场实地调研实践，有效补齐课题原始研究素材缺口，为课题后续理论分析、案例撰写、成果总结打下坚实基础。

该校校长李惠表示，安乡县子龙小学将继续立足本土非遗资源，稳步推进该市级课题研究工作，深度挖掘安乡硪歌蕴含的劳动教育、乡土德育价值，探索贴合小学生成长特点的非遗德育落地模式，以教育科研助力传统文化活化利用，落实立德树人根本任务。

责编：兰宇琪

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来源：新湖南客户端

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