湘西州18位阅读首席教师齐聚湾溪小学，为了这事……

黎婷田金铃新湖南客户端 2026-07-04 12:17:54

新湖南客户端7月4日讯（通讯员黎婷田金铃）7月2日至3日，黎婷、龙力、李霞、田正钢、易穗香五个阅读名师工作室联合研修活动在湘西土家族苗族自治州湾溪小学举行。

本次研修以对标《中国青少年阅读素养框架》、研制《湘西州中小学生阅读成长档案手册》为核心任务，通过经验分享、专家引领、分组研创等环节，系统推进湘西州阅读教育从活动驱动转向标准引领，为构建覆盖基础教育全学段的本土阅读素养培育体系提供专业支撑。

吉首大学教授罗琼以《审美现代化——阅读是如何被重构的》为题，启发教师在阅读中培养学生的审美感知与鉴赏能力；州教科院教师彭碧莲以“课堂增效为主翼、课后助推为侧翼”的双翼模式，结合课例系统分享提升学生阅读力的可复制实操策略；教师李柏霖立足乡村教育实际，展示将诗歌读写融入乡土课堂的独特路径。

三场讲座分别从审美重构、策略协同、乡土融合三个维度，为参训教师拓宽了阅读教学视野。

研修期间，湘西州18位阅读首席教师汇报了各工作室的实践成果，涵盖阅读课堂实践、校园读书活动、教师培养模式等领域，呈现全州阅读教育多点开花、各具特色的生动局面。专家符顺忠对各工作室实践成果逐一点评，肯定乡土行走阅读、职教匠心阅读、AI项目式阅读等特色亮点，同时指出课题命名不规范、全科阅读课堂落地困难、学生阅读评价体系缺位等共性问题，为各工作室明确差异化发展路径。

全体教师按小学、初中、高中学段分组，对照《中国青少年阅读素养框架》，结合湘西民族地区教育实际，逐项研讨各学段阅读素养评价指标及成长记录范式，形成《湘西州中小学生阅读成长档案手册》初稿框架。

作者：黎婷田金铃

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来源：新湖南客户端

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