平凡处守初心,微光中育桃李——记郴州市汝城县第三中学教师祝雅艳

湖南日报·新湖南客户端 2026-07-03 10:42:45

在乡镇教育的田野上，她已耕耘八载春秋，没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守；没有光芒万丈的舞台，只有三点一线的平凡，她就是郴州市汝城县第三中学教师祝雅艳。她用责任、细致与热爱，在平凡的岗位上，默默点燃一束束温暖而坚定的微光，照亮学子前行之路。

八年来，她始终坚守教学一线，将枯燥的年份、事件化为黄土高原般厚重的叙事，将家国情怀融入乡镇学子熟悉的乡土语境。她深知，对这些孩子而言，历史不仅是考试科目，更是认识世界、理解自身来路的窗口。因此，她常常提醒自己，“历史是有温度的，我要做的，就是让这份温度，温暖每一个心灵。”她用生动的讲述，在孩子们心中播下文化自信与奋斗精神的种子。这份对教学的敬畏与创新，让她所带的班级历史成绩名列前茅，也让许多学生从此爱上历史，在时光的智慧中汲取成长的力量。

走下讲台，她是教务处里最细致的“管家”。学考工作千头万绪，关乎每位学生的前途，她以极大的耐心与责任心，核对每一个数据，确保零差错、零疏漏。学校绩效核算，事关公平与导向，她严谨细致、反复校核，在冰冷的数字背后，倾注对每一位同事辛勤付出的尊重。她常说，“教务工作无小事，每一个细节都连着师生的切身利益，必须百分之百准确，百分之百公正。”因此，她常在夜深人静时，独自面对成堆的表格与文件，默默计算、核对。这束在琐碎中燃烧的微光，照亮的不仅是学校有序运行的基石，更是教师们在讲台后的安心与信任。

作为高二历史备课组长，她不仅是教学的组织者，更是青年教师的引路人。她相信“独行快，众行远”，也始终认为“教育不是独奏，而是合唱”。因此，她毫无保留地分享教学经验，组织集体备课，带领团队钻研教材、探讨适合乡镇学情的教法。从教案撰写到课堂把控，她对组内教师，尤其是青年教师一一给予细致入微的指导。在她营造的互助共进、和谐温暖的氛围中，团队的每一颗星都逐渐发光，凝聚成更亮的星河，提升了整个年级历史教学的质量与向心力。

师德，在她身上，不是抽象的口号，而是备好每一节课、批改每一份作业、核好每一个数据、带好每一位同伴的具体行动。这束“微光”，源于热爱，成于坚守，最终照亮了平凡中的不平凡。她让我们看到，最动人的师德师风，就蕴藏在日复一日的耕耘与奉献之中，安静又充满力量。（廖明英）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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