邵阳市曾利强数字教研工作室引领开展无障碍阅读校本研修活动

湖南日报·新湖南客户端 2026-07-03 10:05:34

7月2日，在邵阳市曾利强数字教研工作室指导下，洞口县特殊教育学校开展“牵手共读˙一书一世界˙阅伴成长”无障碍阅读校本研修活动，以适配特殊儿童的特色阅读课堂助推特殊教育阅读教学提质增效。

本次研修设置沉浸式师生共读展示、绘本课堂观摩、教师阅读分享三大板块，聚焦特教无障碍阅读落地实践，着力培养师生阅读习惯、提升综合阅读素养，锤炼教师绘本教学设计与课堂指导能力，夯实特殊教育以阅读助教学、以阅读推教研，以书香滋养特殊学子成长。

老师们紧扣特殊学生认知发展规律，灵活运用直观教具、情境创设、肢体互动、舞台演绎等适配特教课堂的多元教学手段，开展沉浸式绘本共读。选取贴合不同学段学情的经典绘本，或搭建童趣场景引导孩子树立安全意识，或组织学生角色扮演体悟团结协作，或以温情对话传递亲情与感恩，或是结合生活实例引导学生学会换位思考，更有面向中职学生的绘本演绎活动，让大家在亲身参与中领会实践出真知的道理。

共读展示结束后，洞口县特殊教育学校教师们分组登台，集中展示本学期阅读成果。大家结合教育专著、绘本教学读物，分享感悟深刻的教育理念、育人金句与教学故事，并结合一线特教课堂实例，交流阅读理论转化教学实践的优化路径，在研讨交流中互通经验，在校本研修中共同提升专业能力。

本次活动为洞口县特殊教育学校优化特教绘本教学、助推无障碍阅读落地、创新常态化校本教研积累了鲜活实践经验。下一步，学校将在邵阳市曾利强数字教研工作室的引领下，持续深耕特教无障碍阅读教学研究，深化校本研修，整合优质绘本资源、提炼标准化共读教学模式，让无障碍阅读陪伴每一名特殊儿童少年向阳成长。（陈波）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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