长沙工业学院陈楠：AI漫剧工坊探新路产教融合育人结新果

湖南日报·新湖南客户端 2026-07-14 18:05:13

湖南日报·新湖南客户端7月14日讯（通讯员赵琦琪）在高校传统艺术设计课堂里，学生的创作往往止步于单项技能输出：写一则短篇故事、画几页静态分镜、完成一张主题海报，作业最终多以“纸面方案”收尾，很少有机会走完从创意萌芽到成品落地的完整项目链路。当AI技术全面渗透创意产业，行业对人才的要求早已跳出“只会创意”的旧标准，转向“创意、工具、流程三者兼备”的复合型能力。长沙工业学院艺术与设计学院教师陈楠精准捕捉到这一行业转向，2026年初，依托学院资源牵头打造了AI漫剧工作坊，引入产教融合项目制教学，让学生全程深度参与AI漫剧全流程制作。

从创意到成片，全员全流程参与

AI漫剧工作坊采用项目制教学，以小组为单位串联起从选题策划到成片剪辑的完整创作链条，所有环节由学生独立实操完成。不同于传统课堂里分段式、碎片化的技能训练，这里要求每支队伍全程跟进全流程，陈楠也会通过定期进度评审，引导学生校准节奏、摸索不同AI工具的最优用法。学生在实操中真切体会到，AI是高效辅助工具，真正决定作品质感的叙事逻辑、情感塑造与审美判断，才是立足行业的核心能力。

把标准搬进课堂，用实践打磨能力

AI漫剧工作坊并非孤立教学实验，而是长沙工业学院艺术与设计学院“技术+艺术”产教融合的落地实践。学院长期推动AI工具、数字叙事等前沿内容进课堂，主动对齐行业一线标准。陈楠在此基础上引入企业项目制模式，教学全环节对标行业规范，从创意策划成片到交付严格执行标准化流程。学生不仅练熟了专业技能，更掌握了可迁移的工作方法论，提前吃透AI内容创作领域的生产逻辑、协作规则与交付标准，这正是他们未来求职时最核心的竞争力。

用AI赋能教学，以实战淬炼人才

陈楠认为，AI技术正在深度改写创意内容的生产链路，艺术设计类专业的人才培养不能固守旧框架，必须主动回应产业变革。教师的核心任务，是跳出传统课堂的边界，为学生搭建起能接触真实项目、熟练运用前沿创作工具、读懂行业底层逻辑的实践阵地。目前，工作坊的学生已具备独立完成全流程创作的能力，部分作品正在精细打磨，筹备相关专业的比赛，这套从实践里走出来的教学模式，也成了学院探索“AI+艺术设计”新路径的鲜活样本。

从三尺讲台到AI漫剧创作工坊，陈楠完成的不只是教学场景的转换，更是一次面向未来的教育观念突围。面对AI浪潮，她没有选择被动等待，而是以先行者的姿态把前沿技术拆解为可落地的教学环节，这份敢闯敢试的行动力，恰恰是当下高校产教融合最稀缺的内核。在她的认知里，工具永远在更新，技术永远在迭代，教育者保持对行业新趋势的敏锐嗅觉，主动为学生搭建对接前沿的桥梁，才是最负责任的教育姿态。如今她和学生们正携手走在“技术+艺术”的融合之路上，让课堂里的创意真正生长为能对接产业的实战力量。

责编：周媛晖

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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