湖南日报6月29日讯（通讯员 陈东）在湖南化工职院的实验室，常常能看到一个忙碌的身影：她身着白大褂，穿梭于实验台之间，耐心指导学生操作移液器，仔细检查每一份实验记录，反复叮嘱安全规范。她就是陈君，中共党员，湖南省高等职业教育中级双师型教师。从教多年来，她用严谨的治学态度、无私的奉献精神和对学生深沉的爱，诠释了一名职业院校教师的责任与担当。

以赛促教，匠心打磨每一处细节

2024年至2026年，湖南省职业院校技能竞赛生物技术赛项连续三年举行。这一赛项涵盖理论考核、生物活性物质提取与鉴定、生物发酵半实物仿真操作三个模块，对学生的专业素养和综合能力要求极高。陈君老师与指导团队带领学生连续参赛，先后获得省赛二等奖3项、三等奖5项。

成绩的背后，是她日复一日的坚守与付出。在备赛“鸡血基因组DNA提取与鉴定”实践模块时，陈君对每一个操作环节都精益求精。从移液器的规范使用到磁珠法的正确操作，从核酸纯度分析到实验数据记录，她要求学生必须严格按照行业标准执行，绝不放过任何一个细微差错。她常说：“实验操作差之毫厘，结果谬以千里。职业院校的学生，将来要走上生产一线，规范意识和严谨态度就是职业生命的底线。”

在生物发酵半实物仿真模块训练中，陈君带着学生反复演练发酵罐操作、突发事故处理、能耗控制等流程。每次训练结束，她都会组织学生复盘，分析操作中的不足，分享优化思路。她不仅教会学生技能，更培养他们分析问题、解决问题的综合能力。学生们都说：“陈老师的要求虽然严格，但每次跟着她训练，我们都觉得心里特别踏实，因为她是真心为我们好。”

以身作则，用行动诠释师者风范

作为一名双师型教师，陈君深知“身教重于言教”的道理。在日常训练中，她总是第一个到达实验室，最后一个离开。检查仪器设备、准备实验耗材、配制试剂、设备维护与修理……每一个环节她都亲力亲为，确保万无一失。她要求学生穿戴整齐的实验服、规范操作，自己更是以身作则，从不马虎。

2025年，陈君与团队成员指导学生参加世界职业院校技能大赛争夺赛生物技术赛道。与省赛不同，世赛要求学生自主设计参赛项目，在1小时内同步完成技能操作和现场讲解，评分涵盖技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意五个维度。面对全新的挑战，陈君和学生一起研究赛制、打磨方案，常常加班到深夜。她不仅关注学生的技能提升，更关心他们的心理状态。备赛期间，有学生因为压力大产生退缩情绪，陈君耐心开导，帮助他重拾信心。最终，这支来自湖南化工职院的队伍在世界职业院校技能大赛争夺赛中斩获银奖。

“陈老师就像我们的大家长，不仅教我们技能，更教我们做人。”一名参赛学生动情地说，“她告诉我们，比赛结果不是最重要的，重要的是在过程中学会坚持、学会合作、学会面对困难不放弃。”

立德树人，坚守职教初心

作为一名共产党员，陈君始终牢记为党育人、为国育才的使命。她将思想政治教育有机融入专业教学，在课堂上培养学生的工匠精神、质量意识和安全责任感。她经常对学生说：“你们将来从事的是生物技术相关行业，每一个数据都关乎产品质量，每一个操作都关乎人民健康，必须心怀敬畏。”

在陈君看来，师德师风不是空洞的口号，而是体现在每一次备课、每一次指导、每一次与学生的交流中。她尊重每一个学生的个性发展，因材施教，帮助学生们找到自己的优势和方向。她指导过的学生，有的在技能竞赛中崭露头角，有的成为企业技术骨干，有的升入本科院校继续深造。无论走到哪里，学生们都铭记陈老师的教诲：踏实做事，诚信做人。

三年省赛、一年世赛，陈君用一份份荣誉证书证明了自己的专业能力，更用日复一日的默默耕耘赢得了学生的爱戴和同事的尊敬。她说：“职业教育是培养大国工匠的沃土，我愿做一名深耕者，用匠心守护每一颗技能的种子，静待花开。”

如今，陈君依然忙碌在教学和竞赛指导的一线。在平凡的岗位上书写着不平凡的育人篇章，为新时代职业教育高质量发展贡献着自己的力量。

责编：余蓉

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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