科教新报 2026-06-24 17:51:48
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 周文君)为扎实推进楚怡名师工作室、楚怡教师教学创新团队建设工作,借鉴优质中职院校教研团队培育、校园内涵建设先进经验,6月23日上午,洞口县职业中专学校副校长文再成、楚怡教师教学团队主持人黄小勇带领团队及骨干一行10人,前往长沙航天学校开展调研交流活动。长沙航天学校党委书记陈全宝、办公室主任庞焕美、教育督导室主任陈明及各职能处室、名师工作室骨干成员热情接待来访团队。

上午9:30,来访团队首先实地漫步校园,沉浸式感受长沙航天学校以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”航天精神为内核的特色校园文化,随后走进电子产品设计、智能制造等校内实训场馆,近距离观摩实训设备配置、实训课程落地、社团实践开展情况,深入了解该校依托五大特色专业群搭建的产教融合实训育人体系。整洁有序的校园环境、紧贴产业前沿的实训条件、浓厚的职教育人氛围,给洞口职专一行人留下深刻印象。
实地走访结束后,全体人员召开专题座谈会。会上,长沙航天学校党委书记陈全宝致欢迎辞,对洞口县职业中专交流团队的到来表示热烈欢迎,简要介绍学校四十余年办学历程与办学定位;与会人员共同观看长沙航天学校官方宣传片,直观了解学校办学荣誉、师资建设、校企合作与人才培养成果;庞焕美主任围绕学校整体办学规模、师资结构、专业布局、升学就业办学成果展开详细介绍。

在核心交流环节,长沙航天学校教育督导室主任陈明围绕楚怡名师工作室、楚怡教师教学创新团队建设作专题分享。他从学校顶层设计层面阐述了校方高度重视的各项举措:学校党委牵头统筹规划,将两大平台建设纳入年度重点工作,配套专项建设经费,在职称评定、评优激励上向骨干教师倾斜,依托湖南师大师资培养基地、国家级产教融合共同体等优质平台赋能教研发展。同时细致拆解校内成熟运行机制:名师工作室实行领衔人负责制,搭建老中青阶梯培育架构,固化“教研课题+技能竞赛+校企项目”闭环工作模式;教学创新团队按机电、计算机等专业群分组,落实校企双师共研、量化考核管理机制。陈明还介绍,目前学校已建成12个校级名师工作室,包含长沙市唯一中职智能制造名师工作室,依托平台培育大批省市骨干教师,近五年教师872人次斩获各级教学赛事奖项,教研成果持续反哺日常教学。
随后,洞口县正高级教师、楚怡名师工作室主持人、教师教学创新团队主持人、邵阳市黄小勇数字教研名师工作室主创黄小勇代表来访单位发言。他表示,本次到访首要目标便是对标学习长沙航天学校楚怡名师工作室与教学创新团队建设的成熟经验,洞口县职业中专省级楚怡名师工作室、省级楚怡教师教学创新团队、市级数字教研名师工作室现阶段在制度运营、课题研发、竞赛培育方面仍存在短板,贵校系统化的建设机制、完善的保障体系极具参考价值。谈及校园与实训参观体会,黄小勇感慨,长沙航天学校深耕航天特色校园文化、锚定产业需求建设实训基地、坚持产教深度融合的办学思路,为洞口县职业中专优化校园文化打造、升级实训场地建设、深化岗课赛证融合提供了优秀范本。他希望后续两校搭建常态化交流桥梁,持续开展教研互访、资源共享,共同推动湘中湘西南中职楚怡项目建设提质增效。
会上,双方参会人员围绕名师梯队培养、团队课题开发、实训课程改革、校企合作落地等热点问题自由交流探讨,各抒己见、互通思路。
此次跨校交流搭建了两校职教互助的良好平台,洞口县职业中专将梳理吸收本次学习所得,把先进建设经验转化为本校名师工作室与教学创新团队建设的实际举措;长沙航天学校也将持续发挥楚怡项目标杆院校辐射作用,以交流促成长,携手助力湖南中职教育高质量发展。
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来源:科教新报

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