科教新报 2026-06-24 17:20:18
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 刘钧溪)“端午节为什么要挂艾草?赛龙舟最早是为了纪念谁?如果我们把这些写成新闻,该怎么写?”近日,长沙市岳麓区西雅博才小学三至五年级的湖南日报全媒小记者,参与了一堂特色实践写作课。授课教师将新闻写作教学与传统端午文化有机融合,引导孩子们在写作过程中,完成从民俗体验者到记录者的身份转变。

课堂上,授课老师以端午节为切口,围绕新闻六要素——时间、地点、人物、起因、经过、结果,逐一拆解新闻写作要点。为把抽象理论变得通俗易懂,老师现场抛出实操思考题:一场龙舟赛事,如何用三句话完整交代前因后果?小记者们分组研讨、踊跃发言,安静的教室渐渐充满热烈的交流氛围。

完成基础理论讲解后,课程进入创作环节。在老师指导下,小记者动手绘制端午团扇,把各类端午民俗元素与创意绘画相融,在实践中感受中华传统文化独有的韵味。艾草纹样、龙舟竞渡、粽香满堂……小记者们拿起画笔,将端午风物与自身巧思相结合,在素白扇面上绘出独属于自己的节日画卷。课程尾声,小记者结合本次课堂体验撰写新闻习作,以文字留存这段难忘的学习时光。

此次课程是湖南日报全媒小记者校园实践系列活动之一,旨在通过“文化+实践+写作”的模式,让大家掌握了新闻采写的基本方法,更通过动手实践加深了对传统节日文化的理解。
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来源:科教新报
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