洪江市托口镇中学：一根篾条“编”出育人路

胡荧科教新报 2026-06-24 16:35:51

科教新报全媒体记者胡荧通讯员申君向凡子

6月12日，洪江市托口镇中学竹编社团里，授课老师向求媚手持篾条，边示范边讲解，一穿一绕间，一只小花篮便有了模样。一旁的柜子上，陈列着学生此前分工协作完成的作品。

在托口镇，竹编是沅水河畔的乡土技艺。近年来，这门乡土技艺面临传承断层。2017年，托口镇中学决定以本土竹编技艺为载体，开设竹编课程，让非遗走进课堂。“让他们了解、体验，知道家乡有这样的技艺。”向求媚道出开课初衷。

课程启动之初，学校面临无教材、无师资、无教程的“三无”困境，仅两名教师掌握基础的编织技法。校方多方走访，数次登门，终于打动本地资深竹编老艺人张克翠入校授课，搭建起“民间艺人+校内骨干”的双师教学模式。

竹编花篮需经排底、团丝、穿底、捡花等八道繁复工序，零基础学生上手不易。学校教研组创新推出分组闯关式教学法：将学生按编织工序精准分组，每组专攻一道工序，熟练掌握、考核通过后再轮换进阶，层层闯关、循序渐进。

初学阶段，粟家兴和其他同学一样，经历多次失败：篾条松散脱落、篮底参差不齐。相比其他同学，她的练习时间更加零碎，但她从不放弃。课堂上，她紧盯示范、认真记录，抓紧每一分钟实操练习；周末和节假日，她就挤出时间反复拆编、打磨技艺。

粟家兴的坚持，正是竹编课堂上许多学生的缩影。日复一日的练习，学生们逐渐沉下心来——排底夯实根基，教会他们脚踏实地；团丝掌控力道，磨砺他们精益求精；分组协作的学习模式，更让他们懂得互助与担当。

“一根篾条，磨的是性子，练的是耐心，连的是乡情。”学校相关负责人表示。

深耕数载，终得繁花。全校200余名学生系统掌握编织技艺，课程实现全员普及。课堂之外，学生作品频频亮相托口杨梅节、旅发大会。学校还将义卖款项的70%用于帮扶校内经济困难学生，让指尖匠心化为暖心公益。学校获评全国中小学中华优秀传统文化传承学校。

当篾条在指尖翻飞，托口少年们编织的，不仅是精巧的花篮，更是生生不息的乡土文脉，是向阳生长、底气十足的文化自信。

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来源：科教新报

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