新湖南客户端通讯员 李长文 陈秀枝

向秋薇的办公室里，有一摞厚厚的错题本，那是2021届学生留下的。翻开其中一本，扉页上写着：“感谢向老师，每天晚饭后的陪伴，是我们高三最温暖的记忆……”

从1997年踏上讲台至今，向秋薇已在湘西大山深处坚守了29年，担任班主任近27年，送完9届毕业生。29年光阴划过，如今她年近半百，双鬓稀疏的白发是从教的馈赠。 2020年至2025年，她连续6年获湘西土家族苗族自治州龙山县人民政府嘉奖；2022年被评为全县“学科带头人”；2023年被授予全县“优秀共产党员”；2024年获评全县“优秀教师”；2025年记湘西州“三等功”。

面对荣誉，她淡然一笑：“教育是一次沐光而行的遇见，是一种双向奔赴的坚持，是一场共同成长的修炼。”

“读悟练”：语文提分的“三字经”

向秋薇是班主任，也是语文老师。2024届高考，她交出了一份亮眼的成绩单：所任教的高三1班，语文120分以上7人，110分以上16人，班级均分117.5分。被北京大学录取的田同学，高考语文131分；被清华大学录取的谭同学，语文129分。

“向老师的课，不容易犯困。”这是学生对她课堂最朴素的评价。而向秋薇教语文，有自己的“三字经”——读、悟、练。

向秋薇的语文课堂，读是基础，解决“有什么可写”，构建语言和素材库；悟是关键，解决“怎么写深刻”，深化思维与审美体验；练是保障，解决“怎么写流畅”，强化表达与应用能力。

“向老师教语文，注重厚积薄发。”同事们都喜欢和她一起探讨。她说，高一高二要精读教材，悟立意深度，触类旁通，迁移到各类文本阅读的梳理和作答；60篇古诗文要求人人背诵并默写；每周完成至少两个素材积累，并运用到周记写作中。高三侧重专题训练：各文本阅读专题、语言运用小题专练、书写卷面细节、错题复盘归类、作文思辨能力训练。

“语文是慢功夫，素养不可能浑然天成。”向秋薇说。以读“厚积薄发”，以悟“点石成金”，以练“熟能生巧”，方可在素养导向的新高考中稳扎稳打。

每天晚饭后：一场“数学攻坚战”

2020年9月，向秋薇迎来新一届高三。作为物化地组合4班的班主任，她很快发现一个令人焦虑的现实：全班绝大多数学生的数学成绩是“短板”。

“如果数学提不上去，相当一部分同学将被本科大学拒之门外。”在第一次班团活动课上，向秋薇把“木桶效应”的痛点摊在全班面前，提出口号：“高考的闯关路上，没有退缩者。”

怎么闯？她做了一个决定：利用每周晚饭过后（17:15—17:45）自由休息时间，组织全班在教室集中“查漏补缺”，主攻数学。班主任全程陪同，分文不取。

每天中午，她提前和数学老师印好专题训练资料；晚饭过后，学生做题，她守着；数学老师批改讲解后，做错题的学生在错题本上标好序号、认真更正；每周五，向秋薇集中检查一次错题本。

几周过后，有同学开始拖沓、迟到，有人抱怨吃晚饭时间紧、休息时间少。向秋薇主动和数学老师商量对策，进行一次阶段性测试，内容就考前几周做的专题训练——一定要让“班娃”尝到“甜桃子”。

成绩改出来后，一半以上的同学告别了不及格，十几名同学上了三位数。教室异常安静，笔尖划过纸页的沙沙声，是成长最动听的乐章。

近一年时间里，风雨无阻。有学生错题集写满了三大塑料本，序号近千题；有学生从数学“困难户”变成“小王子”。2021年6月，54名同学参加高考，39人稳过本科线，三分之一的学生数学成绩超过三位数。班长田同学高考数学120分，被吉林大学录取。

“管班带娃”：人人有份的赏识教育

在向秋薇看来，班级管理不仅是抓成绩，更是“管班带娃”。

每一届艺体节，她从不“将就”。从表演主题到活动形式，从服装道具到彩排走台，她提前准备、用心编排，和学生们打成一片。班级节目次次成为年级部的闪光点，回回斩获一等奖。

“每一位班娃都值得认可肯定。”向秋薇总是用赏识的眼光鼓励学生。她带的班级，每届每期都会给班上学生发一份小礼品：塑料本、水笔、水彩笔、试卷夹、修正带。还评选班级十佳、单科王、进步之星、奉献之星、纪律之星、卫生之星、坚持之星、意志之星……只要有闪光点，难逃她的“火眼金睛”，主打一个“人人有份”。集体活动获奖了，她还自掏腰包给“班娃”定饺子、买水果、发饮料……

“求知学习是主旋律，但培养热爱生活、阳光励志的青春风貌，也是高中生不可或缺的精神需求。”这是她常挂在嘴边的话。

近27年的班主任经历，她年年被评为校优秀班主任，用爱心、细心和耐心创建了一个个和谐融洽、奋发向上的班级团队。

2024届高考成绩发布后，向秋薇在朋友圈写下一段话：“历经波折，坎坷三年，路有点暗，目标是最亮的光；埋头伏案，耕耘三年，路有点长，试卷是最好的伴；同舟共济，携手三年，路有点苦，汗水是最美的书！”

以研促教：从备课组长到学科带头人

“向秋薇老师深耕语文教学多年，教学功底扎实，课堂沉稳厚重，善于引领学生品读文本、体悟人文内涵。教研上乐于分享经验，主动帮扶青年教师，对待学生耐心负责，育人润物无声。”长沙市一中派驻该校校长黄旭华这样评价她。

2013年到2022年，向秋薇先后任年级备课组长、校语文教研组组长。任职期间，她虚心向优秀同仁学习，和青年教师一同积极参与教研教改，共同成长。

2018年至2021年，她被聘任为龙山县滕召秀名师工作室骨干教师，多次参加送教下乡活动，指导青年教师授课。2024年至2025年，龙山高级中学“青蓝工程”拜师结对活动中，她分别被聘为向亚妮和田桂萍的师傅。2025年，指导邓满兰参加湘西州第四届中小学青年教师教学竞赛高中语文学科竞赛，荣获一等奖。

2020年，在第六届湖南省中小学优秀教研成果评比中，《登岳阳楼》《大铁椎传》课件获一等奖；2022年、2023年，在全省中小学教师教学课件、微课评审中两次获奖。2020年她撰写的论文《新课改下如何开展高中语文古诗词教学》获第九届全国优秀论文一等奖；2024年撰写的论文《新课标视域下高中语文课堂提问有效性研究》获全国优秀论文一等奖。2016年，参加湖南省信息技术与学科整合在线集体备课大赛，《装在套子里的人》教学设计获一等奖。

她还辅导学生参加各类作文竞赛，成果丰硕：十八届“语文报杯”全国中小学作文大赛写作指导一等奖、十五届和十六届“叶圣陶杯”优秀指导老师、两届创新作文征文全国优秀指导老师……2026年，湖南省第三届“《高中生》杯”创意作文大赛龙山初赛，她指导5名学生参赛，2人获一等奖。

在龙山高级中学高二年级部，五位女性班主任被称为“五朵金花”，向秋薇是其中最年长的一朵。如今，她依然坚守在酉水河畔送走一批又一批学子走出大山。

作者：李长文 陈秀枝

责编：李孟河

一审：莫成

二审：杨元崇

三审：张颐佳

来源：新湖南客户端

版权作品，未经授权严禁转载。湖湘情怀，党媒立场，登录华声在线官网www.voc.com.cn或“新湖南”客户端，领先一步获取权威资讯。转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。