“把脸埋进水里憋气的那一刻，我才真正知道溺水很窒息，让人难受——以后绝对不去水边玩了!”6月18日上午，桂阳县方元镇方元中心学校的操场上，四年级学生刘轩名在完成“脸盆憋气挑战”后，抹了一把脸上的水，认真地对同学说。

这是“桂阳星火”宣讲团入校园开展“珍爱生命·守护成长”安全暨未成年人保护主题宣讲活动的一幕。活动由桂阳县委组织部、县委宣传部、团县委、县科协指导，方元镇、方元中心学校协办。宣讲摒弃“台上讲、台下听”的单一模式，以“科普宣讲+沉浸式体验+情景式教学+闯关式竞答”的方式，为青少年送上一堂兼具科学性、实用性、趣味性的安全科普与法治教育课。

从“听得懂”到“用得上”：安全知识走进日常生活

活动依托县科协资源，针对农村青少年成长特点，设置防溺水、食品安全、交通安全、用电安全、未成年人保护五大模块，精准授课。

食品安全环节，宣讲员肖桢茹现场示范如何查看生产许可标志、生产日期和保质期，引导学生化身“小小质检员”，学会识别“三无食品”和过期食品;用电安全环节，宣讲员结合插线板、电水壶、手机充电器等常见场景，讲解湿手触电、私拉乱接、边充电边玩手机等隐患，并通过互动传授断电处置和火情应对常识;交通安全环节，宣讲员申霖播放警示教育短片，结合农村道路、校门口路段、骑乘电动车等情形，讲解过马路、乘车、骑行的注意事项。贴近生活的案例和紧张的知识竞答，让学生加深对交通标志、规则和文明出行的理解。

从“被动听”到“主动学”：情景式教学提升自护能力

“遇到让自己不舒服、不安全的情况，要勇敢说‘不’，第一时间告诉家长和老师。”未成年人保护专题中，宣讲员围绕《中华人民共和国未成年人保护法》，普及防范性侵害、预防校园欺凌、识别网络诈骗等内容。

活动设置情景式教学，将学生带入“陌生人搭话怎么办”“身体边界被侵犯如何保护自己”等场景，引导现场思考、表达和应对。学生在沉浸式参与中学会识别危险信号，掌握拒绝、呼救、求助等方法。

“安全教育不能只告诉孩子‘不要做什么’，更要教会他们在实际情况中‘遇到问题怎么办’。”宣讲团成员李文杰表示。

从“知道危险”到“敬畏生命”：防溺水教育入脑入心

防溺水宣讲中，宣讲员邓雷结合近年典型溺水案例，提醒学生牢记防溺水“六不”，强调发现同伴落水时，应大声呼救、寻求成人帮助，利用竹竿、绳索、漂浮物智慧救援，绝不盲目下水。

活动特别设置户外体验环节，学生在宣讲员和班主任全程看护下参与“脸盆憋气”体验。短短几秒的窒息感，让学生直观感受到溺水的可怕。“感觉胸口发闷、喘不上气，不敢随便下河了。”一名学生说。

从“纸上谈兵”到“实战对抗”：限时抢答检验学习成效

为检验学习成果，活动特别设置了分组限时知识抢答环节。围绕食品安全、用电安全、交通安全、防性侵及防溺水五个专题题库，各组展开激烈角逐。

“买零食要注意什么?”“发现有人触电和溺水该怎么做?”随着宣讲员的提问，同学们争相举手。对表现优异的小组，宣讲团现场颁发了文具、体育和生活用品等实用奖品，激励大家在比学赶超中把安全知识记牢。在你来我往的对抗中，原本枯燥的安全常识被反复强化，现场气氛热烈，掌声不断。

一堂课点亮一束光，一簇“星火”守护成长路

本次活动把安全知识嵌入真实场景，把法治意识融入互动体验，把生命教育送到孩子身边。通过“科普+法治+体验+守护”融合模式，让学生在看得见、听得懂、记得住、用得上的课堂中增强安全意识、提升自护能力。

方元镇相关负责人表示，下一步将继续联合“桂阳星火”宣讲团，推动安全教育、法治教育和未成年人保护进校园、进课堂、进乡村，实现由“一次活动”向“常态长效”延伸，用心用情为乡村青少年健康成长撑起一片安全晴空。

“一堂好课，点亮的是安全意识;一簇星火，守护的是成长之路。”“桂阳星火”宣讲团将继续以青年力量服务基层所需、回应群众所盼，让更多有温度、有深度、有力度的宣讲活动走进乡村、走进校园、走进青少年心中。(通讯员 邓雷 李文杰)

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来源：新湖南客户端

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