湖南日报深度观察|产教融合如何持续深化?益阳职院:“链”上生长!

  湖南日报   2026-06-22 07:45:15

原载《湖南日报》2026年6月22日07版​

邢玲 王朴珍 许可欣

从益阳职业技术学院高新产业学院出来,步行几分钟,即可走进园区企业生产车间实训。

这段距离,浓缩了益阳职院对产教融合的深刻理解——不是“学校培养、企业接收”的单向输送,而是一场教育链、人才链与产业链、创新链的深度“握手”。

“职业教育只有真正扎根产业,才能迸发蓬勃的生命力。”益阳职院党委书记黄维民说。

从2017年将电子商务专业办进益阳中南电商园,到2020年与益阳高新区共建全省首个建在园区的产业学院,再到建立省级专家工作站和博士创新站、推动“职教出海”……益阳职院用一次次“落子”,打破了校园与园区的围墙、教室与车间的隔阂、课本与产品的距离。

至目前,益阳职院与益阳高新区、长春经开区、沅江高新区等园区建立稳定合作关系,开办订单班;与中联重科、拓维、湖南开鸿智谷等企业签订战略合作协议;与楚天科技、信维电科、奥士康等80多家企业共建180余个实习实训基地。近三年,全校毕业生去向落实率超90%,其中船机学院超93%。

数字背后,是校企双方在各自轨道上的“双向重塑”。

学校转身:专业跟着产业“走”

益阳职院的专业布局,几乎就是一张益阳产业地图——船舶工程技术专业对应沅江船舶产业集群,2019年认定为国家骨干专业;电子商务专业办进中南电商产业园,率先将专业建在产业链上;电子与信息工程学院围绕益阳铝电解电容器、PCB等产业“金名片”而建,服务区域电子信息产业集群。

为让专业与产业关系更紧密,学校全面对接省“4×4”和益阳市“3342”现代化产业体系,动态调整专业。2022年,学校入选湖南省楚怡高水平高职学校建设单位,船舶工程技术、农村电子商务、智慧农业三大专业群均入围省级高水平专业群。2024年,高新产业学院校区正式投用,教学楼内企业技术标准直接融入教学模块。

信维电科距学院仅1公里,其14道生产工序全部转化为订单班核心课程,企业工程师与学校教师组成“双师”团队联合授课。船舶专业不仅向金航船舶、三环船舶等企业输送技术骨干,更将企业“新技术、新标准”转化为教学项目,依托新能源船舶先进制造线开展研发攻关。

益阳职院还积极服务乡村振兴战略,成立乡村振兴学院,与富佳科技等企业合作解决智慧育秧难题,与省水科院、市农科院联合开展技术服务。利用“农播汇”直播基地,帮助安化黑茶、南县稻虾米等地方特色产品拓展网络销售,将专业优势转化为服务地方经济的实绩。

企业换位:从“用人者”到“育人合伙人”

企业投入资源参与订单班培养,算不算得过来经济账?

信维电科的答案是肯定的。毕业生龙海在校期间顶岗实习,经企业高级工程师一对一指导,一年后便担任生产班长。如今益阳职院毕业生已占公司员工两成,深度扎根高端MLCC研发及核心生产环节。

金航船舶等产业企业同样受益于“技能大师进校园”和“教师进企业”双向流动机制。益阳职院出台《教师企业实践管理办法》,专业教师5年内须有6个月以上企业实践,带着课题进车间,把技术难题变成科研项目再带回课堂。近三年百余名教师深入企业,协助解决多项工艺问题。

企业从“用人者”变成“育人合伙人”。这不是单向付出,而是一场各得其所的合作——企业省下了培训成本,学校打开了办学空间。

学生稳赢:入学即入职,毕业即就业

近些年,益阳职院毕业生不出校门就能找到工作并不稀奇,船舶、机电等专业学生更是提前半年被“抢订一空”。

秘诀在于益阳职院的“校中厂”与“厂中校”——把企业引入校园、产品引入实训、工程师引入课堂,也把教师送入车间、学生送入工段、教学送入现场。

机电专业毕业生黄伟,如今已是信维电科研发部工程师,他说:“顶岗实习让我更快适应企业工作模式。”

成长迅速的,还有船舶专业2018届毕业生戴伟霆,2021年起任桃花江游艇设计工程师;2020届罗盼,2024年成长为海荃游艇质检部部长……高新产业学院近年毕业生就业率高达94.96%,90%的学生入职一年内成长为合格技术员。

“入学即入职、毕业即就业”,在益阳职院不是一句口号。

格局升维:从一对一“牵手”到多方协同“生态圈”

“持续深化产教融合,推进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合,益阳职院动作频频。”益阳职院党委副书记、校长陈研文介绍,2021年以来,学校立项各类科研课题419项,其中省部级项目87项;与富佳科技联合成功申报省级工程技术研究中心2个、农业农村部智慧育秧重点实验室1个;联合贵州大学周少奇团队建立省级专家工作站,联合湖南湘船重工、长沙理工大学建立省级博士创新站,均为全省高职院校唯一。

牵头成立湖南省农村电商产教联盟,成为12个国家级行业产教融合共同体副理事长单位;联合信维电科等单位牵头建立益阳市电子信息市域产教联合体,获批省级建设单位;与市农科院、市税务局签订战略协议,探索校政“双主体”育人;与4所中职学校开展三二分段制培养;与奇瑞汽车、金蝶集团、海大集团共建3个产业学院……从“一个专业对接一个企业”到“一群专业服务一个产业”,再到“一所学校融入一个生态”,近年来,益阳职院产教融合边界不断拓展。

不止于服务本地。学校还走出国门,参与商务部援助埃塞俄比亚农业职教项目,派出博士开展技术培训,并与埃塞俄比亚4所职业院校签署合作备忘录,共建职业技能培训中心和海外研修基地,将中国职教经验与电商技能输出海外。

益阳职院用产教融合这场“齿轮咬合”式的双向奔赴,让学校、企业、学生在互相嵌入中成为更好的自己。而这,正是职业教育的美好所在。

责编:宋姗姗

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来源:湖南日报

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