基础研究是整个科学体系的源头，是实现高水平科技自立自强的根基所在和迫切要求。“十五五”时期，加强基础研究、夯实科学根基，是建设教育强国、科技强国、人才强国的核心任务。对湖南而言，实现“三高四新”美好蓝图，迫切需要基础研究提供源头活水。地方高水平大学必须在这一大局中找准定位，扛起使命担当。

湘潭大学新设创业菁英班，引导学生在智能机器人领域开展研究。​

把握加强高校基础研究价值意蕴

高校是基础研究的主力军、人才培养的主阵地、重大科技突破的策源地。深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，必须把基础研究摆在高校发展全局的重要位置，以优势的基础学科引领带动基础研究能力整体跃升。

服务国家战略需求和赋能区域发展，是地方高水平大学的双重使命。新一轮科技革命和产业变革加速演进，国际竞争聚焦基础前沿和原始创新。基础研究是高校服务国家重大需求的战略支点。地方高水平大学的独特价值在于，它既是国家创新体系的重要“节点”，又深深扎根于区域经济的“肌理”。他们能够敏捷地将产业一线的“真问题”“真瓶颈”提炼为前沿科学问题，推动知识生产从“学科驱动”走向“问题驱动”，让基础研究始终与国家战略同频、与地方发展共振。这支“地方队”是国家基础研究体系中不可或缺的毛细血管，与“国家队”一道，共同构筑起科技自立自强的坚实底座。

加强基础研究是“双一流”建设的重要任务。加快建设“双一流”是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略决策，是建设教育强国的引领性、标志性工程，高水平的基础研究是世界一流大学的核心指标之一。对“双一流”建设高校而言，一流的基础学科是产出原创成果的“主引擎”。地方高水平大学尤其需要面向科技前沿与国家需求，推动自由探索与目标导向有机结合，在数理化等学科上深耕细作，努力实现更多从“0到1”的突破，从源头破解“卡脖子”问题。

基础研究更是培养拔尖创新人才的重要途径。教育部重点在“双一流”建设高校布局建设了288个基础学科拔尖学生培养基地、14个数理化生国际高层次人才培养中心和16个学科交叉中心。实施基础学科强基计划，旨在吸引和汇聚更多拔尖创新人才投身于基础学科建设，培育学生创新能力、批判思维、科学精神。高校通过基础学科培养基地，强化将科研优势转化为育人优势，让学生在探索未知的科研实战中锤炼批判性思维与科学精神，源源不断地为国家输送经过扎实学术训练的后备力量。

发挥地方高水平大学的生力军作用

地方高水平大学是地方高校的第一方阵和领跑者。习近平总书记强调，要强化国家科研机构、高水平研究型大学的引领作用。地方高水平大学扎根区域、服务地方，在基础学科特定领域具备不可替代的特色与潜力，在基础研究中发挥了生力军作用。

党和国家高度重视地方高水平大学基础学科建设。在第二轮国家“双一流”建设中，新增的7所建设高校均为地方高校，新增建设高校中的8个建设学科中，数学物理等基础学科有4个。目前数学物理化学基础学科国家“双一流”学科名单中，地方高校入选占比分别为20%、20%和12.5%。这不仅是一种肯定，更是一种鲜明的导向：地方高校在基础研究领域不仅能有作为，而且大有可为。地方高校必须走差异化发展之路，以特色求发展，以贡献作支撑，在数理化等基础学科上厚植根基，为服务国家需求贡献不可替代的地方力量。

湘潭大学作为湖南唯一一所位于非省会城市的国家“双一流”建设高校，数学是国家“双一流”建设学科，入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地和国家“111计划”基地。数理化基础学科均为国际高水平学科、湖南省“十四五”重点学科，基础学科实力强。学校基础学科一直坚持顶天立地、需求导向。一方面瞄准学术前沿，强化基础理论研究，积极承担国家基础研究任务，努力产出更多的高水平成果；另一方面，坚持服务地方，对接湖南数字产业、人工智能、量子科技、新能源等战略性新兴产业和未来产业，打通学科链、产业链和创新链，形成了基础研究、应用开发、成果转化的良性生态。

以更实举措强化地方高水平大学基础研究

地方高水平大学要以更大力度、更实举措，以基础学科建设为龙头，一体推进教育科技人才发展，在提升我国原始创新能力中展现新作为。近年来，湘潭大学以数学一流学科建设为契机，在强化基础研究方面进行了积极探索。

强化基础学科建设，推进学科交叉融合。深入实施一流学科引领计划和基础学科振兴计划，强化基础学科的特色凝练，明确学科发展重点突破方向，做到在二级学科或者某一领域特色鲜明、优势突出、显示度高。优化资源配置，围绕解决重大科学问题，为基础研究提供稳定支持，增强学科服务攻坚能力。重视基础学科的应用基础研究，坚持服务区域发展，对接湖南产业发展需求，促进基础研究成果转化应用。与科研院所、行业企业联合培养基础学科拔尖创新人才，推动产教融合、科教融汇。坚持学科交叉汇聚，培育新的学科增长点。推进数学与交叉学科群建设，促进数学与物理、材料、化工等支撑学科的深度交叉融合。布局建设交叉学科研究院，成立数学与交叉学部，建设人工智能与统计学院。依托化学学科，整合学校能源领域相关学科和研究团队，成立跨学院的新能源研究院。

推进体制机制改革，激发创新内生动力。实施数学一流学科“人才特区”计划，构筑人才高地。通过战略引智，通过一事一议、柔性引进相结合的方式，面向全球精准引进学术大师任学术副校长或学术院长、建立院士工作站，通过项目和团队，迅速提升学科的水平和国际影响力。改革基础学科评价体系，遵循基础学科规律，实施基础学科长周期评价，鼓励“十年磨一剑”的潜心研究，确保具有真才实学的“非共识”人才不被埋没，为甘坐冷板凳的学者敞开希望之门。宽容失败，对基础研究中的非共识项目、高风险探索给予长期稳定支持。

强化平台支撑，建设高能级基础研究设施。整合校内外资源，联合中南大学、国防科技大学、湖南大学等高校，建好湖南国家应用数学中心，瞄准高效基础共性算法、大数据和人工智能、智能导航与遥感定位、智能制造数值仿真、大电网新能源系统等重点方向，凝练和解决一批国家重大科技任务、重大工程以及湖南特色产业和重点企业发展需求中的关键数学问题。湖南国家应用数学中心入选湖南省算力支撑标志性工程算法创新平台，成为湖南省“数字新基建”100个标志性项目实施单位。与地方政府和优质企业共建湖南韶峰应用数学研究院，将基础研究平台纳入区域创新体系。

（作者系湘潭大学党委书记）

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来源：新湘评论