新湖南客户端通讯员 曾莉 张文海

高校思想政治工作关系到培养什么人、如何培养人、为谁培养人这个根本问题。怀化师范高等专科学校始终坚持立德树人根本任务，紧紧围绕“政治强、作风正、业务精、纪律严”的建设目标，从思想铸魂、制度固本、培训赋能、竞赛提质四个维度精准发力，不断探索辅导员队伍专业化、职业化建设的新路径，努力打造一支让党放心、让学生满意的思政工作“主力军”。

淬炼思想之魂：强化“四个意识”，提升育人自觉

思想是行动的先导。学校高度重视辅导员队伍的思想政治建设，通过强化“四个意识”，引导辅导员在大是大非面前保持政治清醒，在育人实践中坚守初心使命。

近三年，学校通过定期召开全校辅导员/班主任专题会议、新生辅导员专题会议等形式，持续深化辅导员对岗位职责的理解。通过强化责任意识，使辅导员明确为党育人、为国育才的使命担当；通过强化目标意识，引导辅导员围绕学校中心工作和学生成长需求设定工作目标；通过强化大局意识，确保辅导员在处理学生事务时能站在学校发展和学生成才的高度；通过强化服务意识，推动辅导员深入学生、深入一线，主动解决学生的急难愁盼。

在“四个意识”的引领下，辅导员的管理能力和育人自觉显著增强。目前，辅导员不仅能独立处理一般性事务性工作，对于班上发生的重大违纪事件也能做到及时上报、妥善处理。在校院两级的共同努力下，学校未发生重大安全责任事故，切实守牢了校园安全稳定的底线。

 夯实制度之基：完善考核办法，激发内生动力

制度是队伍建设的保障。为了增强辅导员的工作积极性和职业归属感，学校着力在制度建设上下功夫，通过完善考核激励机制，为辅导员队伍注入“强心剂”。

近三年，学校对《怀化师范高等专科学校辅导员（班主任）管理办法》不断完善与修订。重点聚焦于考核评价与津贴补助两方面。在考核方面，学校力求建立更加科学、规范的评价体系，确保考核结果能客观反映辅导员的工作实绩；在待遇方面，通过优化津贴发放机制，切实提高辅导员的待遇保障，解决其后顾之忧。

通过制度的“立改废”工作，不仅提高了辅导员考核的规范性，更极大地激发了辅导员队伍的内生动力，让辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间，从而全身心投入到学生教育管理服务工作中。

拓宽培训之路：分层分类施训，赋能专业成长

培训是能力提升的阶梯。学校坚持“赋能提效，助力成长”的理念，构建了校内校外联动、线上线下结合、理论实践并重的多元化培训体系，助力辅导员练就过硬本领。

一是坚持校内培训常态化。 学校以“凝心聚力，共面挑战”、“铸魂赋能·协同育人”等为主题，累计开展了8次专题培训，并组织召开了多次专题会议，帮助辅导员全面掌握教育管理工作内容，提升应急处突和日常管理能力。二是校外研修高端化。 学校积极拓展外部资源，引导辅导员“走出去”。近三年，学校多次组织全体专兼职辅导员赴怀化学院参加高校优秀思想政治工作者等研讨活动，不断提升综合育人能力。三是专项培训精准化。针对工作中的痛点难点，学校累计选派30余名辅导员外出参加骨干示范、心理健康教育、科研能力提升、安全教育、法律法规及人工智能等专题培训，提升专项育人能力。

通过多种形式、多维度的培训学习，辅导员队伍的专业素质和育人能力得到了全方位的提升。

搭建竞赛之台：以赛促学促建，锤炼过硬本领

竞赛是检验能力的试金石。学校坚持“以赛促学、以赛促建”的原则，积极组织辅导员参与各级各类素质能力大赛，通过实战演练锤炼育人真功夫。

学校在校内广泛开展辅导员素质能力大赛，营造了比学赶超的浓厚氛围。在此基础上，积极选派优秀辅导员参加省级赛事。近三年，学校先后选派9名辅导员参加湖南省高校辅导员素质能力大赛。

竞赛不仅是荣誉的角逐，更是经验的交流和能力的淬炼。通过备赛和参赛，辅导员们对政策理论的把握更加精准，对案例分析的逻辑更加清晰，对学生谈心谈话的技巧更加娴熟。学校通过大赛这一平台，有效促进了辅导员育人能力和育人素质的双提升。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。怀化师范高等专科学校将继续坚持守正创新，不断深化辅导员队伍建设改革，持续在思想上“补钙”、在能力上“充电”、在制度上“松绑”、在实战中“淬火”，努力锻造一支政治过硬、业务精湛、作风优良的新时代高校思政铁军，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献怀师力量。

责编：陈方

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来源：新湖南客户端