汝城县土桥镇永丰中心小学开展2026年上学期教师研修能力提升培训

新湖南客户端 2026-06-15 15:11:45

新湖南客户端6月15日讯（通讯员范玲周银凤何欣曼）为持续推进“研训结合·提质增效——课堂教学优化与教师研修能力提升”县级培训项目，全面提升教师课堂教学水平与专业素养，土桥镇永丰中心小学于2026年5月23日、6月7日分阶段开展两次教师研修能力提升培训，以研促教、以训赋能，为乡村教育高质量发展积蓄力量。

第一阶段：研训赋能启新程，蓄力前行向未来

5月23日，学校开展本学期首轮教师研修培训。开班仪式由副校长周银凤主持，明确培训目标与学习要求。党支部书记范玲作开班致辞，要求全体教师潜心研学、学以致用，切实把研修成果转化为课堂提质实效。教师代表何芳圃作表态发言，表示将严守纪律、认真研学，积极更新教学理念、提升教学能力。

开班仪式后，系列专题讲座有序开展。桂阳县芙蓉完全小学的陈知良校长围绕新时代教师成长与教育生态构建展开分享，引导教师坚守育人初心；土桥镇永丰中心小学副书记胡贵梅聚焦师德师风建设，强调以德立身、以德施教的育人准则；来自桂东县沙田第一完全小学的杨磊老师细致讲解信息技术与课堂教学融合的实操方法，助力教师提升信息化教学水平；永丰中心小学教导处主任何嘉丽开展教师心理健康互动交流，有效帮助教师舒缓职业压力、调适身心状态。整场培训内容务实、贴合一线，有效夯实了教师理论基础与教学技能。

第二阶段：研训深化再蓄力，聚力赋能促成长

6月7日，永丰中心小学第二次教师研修能力提升培训如期开展，聚焦思政育人、教育科研、班级管理与教学技能四大核心模块，推动教师专业成长与课堂提质增效。

培训中，汝城县思源实验学校何娜老师立足汝城本土文化，结合“五色古城”红色资源，讲解思政课堂设计与落地路径，针对学校思政巡讲工作给出针对性指导，推动乡土思政教育融入日常课堂。永丰中心小学副校长周银凤围绕小规模学校校本研修难点，系统解读“三层六步”闭环研修模型，推介微研修、跨科联研等适配乡村学校的教研方式，为学校常态化教研提质指明方向。在班级管理专题分享中，汝城县思源实验学校罗金丽老师结合多年班主任经验，从学生心理干预、班级治理、家校沟通等方面分享实用策略，以鲜活案例传递温暖育人、用心育人的教育理念。最后，永丰中心小学何欣曼老师结合课堂实际，详细阐释“五磨教学法”实操要点，分享多学科教学变式，为教师优化课堂结构、激活课堂实效提供了可复制的教学方法。

此次分阶段研修培训，内容精准务实、贴合乡村教学实际，有效破解教师教学、教研、育人中的难点问题，全面夯实教师专业能力。下一步，永丰中心小学将持续深化研训一体化建设，常态化推进校本研修，不断建强乡村教师队伍，持续为乡村教育高质量发展蓄力赋能。

责编：肖晴岚

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来源：新湖南客户端

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