精耕三尺讲台拓宽成长天地——记郴州市第六中学英语教师袁海波

邓华夫 2026-06-14 19:27:36

“英语不只是一门考试科目，更是一扇看世界的窗。” 在郴州市第六中学的英语教研会上，教师袁海波的教学分享，总能引发在场同行的深度共鸣。从教多年，他始终坚守立德树人初心，在三尺讲台上深耕细作，以精益求精的专业素养，为一届届学生拓宽成长边界，打开更广阔的发展天地。

润德于心以行示范

作为班主任，袁海波始终坚信身教重于言教，把德育工作做在日常、落到实处。2026 年，他策划的主题班会在学校主题班会比赛中荣获一等奖。课堂上，学生们从拘谨沉默到敞开心扉，不少孩子第一次说出了藏在心底的话。在他看来，德育从来不是生硬地说理，而是藏在每一次耐心倾听、每一段真诚陪伴里的潜移默化。

袁海波始终坚持五育并举，关注学生全面发展。他鼓励学生走出教室、走向操场，带动班级全员参与篮球赛、田径赛等体育活动，让学生在挥洒汗水中强健体魄、锤炼意志；他以英语学科为载体渗透美育，作为 “希望之星” 英语风采大赛优秀指导教师，指导学生开展英语朗诵、歌曲演唱、戏剧表演等，在班级打造英语文化角，让学生在语言学习中感受多元文化之美。不少原本羞于开口的学生，渐渐敢于站上舞台，眼里绽放出自信的光芒。

精教善导因材施教

在英语教学中，袁海波拒绝 “一刀切” 的灌输模式，立足学生个体差异践行因材施教的理念。2018 年，他荣获郴州市初中英语教学比武一等奖；2019 年，他在与衡阳九中的同课异构教学交流活动中，凭借分层设计、精准施教的课堂设计，展现了对高效课堂的深度探索，获得同行的广泛认可。

课堂上，他善于捕捉每个学生的闪光点：语法基础薄弱但口语表达出色的学生，他搭建表达平台，鼓励大胆开口；应试能力强却怯于公开展示的学生，他设计阶梯式任务，帮助逐步突破。“学好英语的关键不在机械刷题，而在找到适合自己的学习节奏。” 在他的引导下，越来越多学生卸下对英语的畏难情绪，实现了从 “怕学” 到 “爱学” 的转变，语言真正成为他们认知世界、连接外界的桥梁。

辐射引领薪火相传

深耕教学一线的同时，袁海波主动发挥骨干教师的示范引领作用，把成熟的教学经验辐射到更广阔的教育阵地。早在 2016 年，他便入选国培计划授课专家，常年奔赴汝城、安仁、宜章等地基层学校送教下乡。每一次授课，他都紧扣乡村教学实际打磨课程内容，把可复制、可落地的教学方法送到一线课堂。

担任英语备课组长期间，他带领团队深耕教研、协同攻坚，构建起扎实高效的集体备课体系。2023 年，他所带年级中考英语各项指标均位列全市第一，他本人也两次获评学校 “优秀备课组长”，带动全组形成了互学共进、深耕细研的浓厚教研氛围。

他始终心系青年教师成长，主动承担传帮带职责，先后指导多名青年教师在各级教学竞赛中获奖。2025 年，他担任郴州市青年教师教学竞赛现场评委；2026 年，他为全市青年教师讲题大赛开展赛前专项培训。

从教至今，袁海波先后入选郴州市初中英语学科专家库成员、义务教育学科专家、学科命题专家，多次获评校级 “教学能手”“教研积极分子”。一张张荣誉证书，见证着他对教育事业的执着与坚守。（邓华夫）

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