聂茂在中南大学开放日开讲：“我的今天归因于船山”

张一玮湖南日报·新湖南客户端 2026-06-14 16:09:21

湖南日报·新湖南客户端6月14日讯（通讯员张一玮） 6月14日，中南大学开放日迎来了一场直抵人心的思想洗礼。人文学院教授、作家、诗人聂茂先生在潇湘校区教学楼B座102室以一场名为《学习船山思想，成为更好的自己》的讲座，打破了公众对中南大学和人文学科教授的刻板印象，为近百名青少年学子以及他们的家长带来了一场关于成长与超越的精神盛宴。

“你心目中的诗人是什么模样的？是凭栏独酌的孤独者？你心中的作家和评论家，又是怎样，一副眼镜后的冷峻眼神？医生是悬壶济世，记者是无冕之王。那么，一位985高校的文科二级教授呢？是皓首穷经的老学究吗？”

讲座伊始，聂茂并未急于展开宏大的理论叙事，而是抛出了一连串极具画面感的设问。在全场屏息凝神的注视下，他微笑着给出了自己的答案：“上面这些称呼或职业——诗人、作家、评论家、记者、医生，乃至今天的教授身份，我都有。而我所以有今天，其精神原点，只有一个，那就是王夫之，也就是我们衡阳、湖南乃至中国人都引以为傲的船山先生。”

这一极具张力的“破壁”式开场，瞬间引爆了全场共鸣。聂茂坦言，正是船山先生“六经责我开生面”的革新气魄，支撑他从湖南穷山沟里的农村走出来；正是船山先生“乾坤日夜浮”的浩瀚格局，让他在诗歌创作、学术研究和教书育人中始终保持着对生命痛感的敏锐体察与对人文学科的炽热深情。

在随后的讲述中，聂茂将晦涩的哲学思想转化为可触摸的成长方法论。他借用船山先生“天下惟器”的观点，告诉学子们不要空谈理想，而要像匠人一样打磨手中的“器”——即当下的每一门课程、每一次阅读、每一篇论文。他特别提到，自己在面对学术困境时，常想起船山先生于湘西草堂“抱刘越石之孤愤，希张横渠之正学”的坚韧。这种在逆境中“即事以穷理”的精神，正是当下青年应对内卷与焦虑的一剂良药。

“很多人问我，做学问有什么用？在今天这个AI时代，文科的价值何在？”聂茂话锋一转，直指现实痛点，“船山思想告诉我，学问不仅仅是知识的积累，更是人格的铸造。我身上的‘医生’属性，是指精神的疗愈；我的‘记者’属性，是对真相的追索；我的‘诗人’属性，是对美的坚守。这一切，构成了完整的‘人’。而你们，正在成为更好的自己的路上。”

聂茂强调：不要被单一的身份标签所定义，要像船山先生那样，在时代的激流中确立自我的主体性。他鼓励大家在中南这片沃土上，汲取湖湘文化的深厚底蕴，将书本知识转化为改造自我、服务社会的磅礴力量。

“这个时代的伟大之处在于，她不辜负任何一个日夜兼程的前行者。”讲座尾声，聂茂寄语学子，在这个“最坏也最好”的时代，不要做躺平摆烂的看客，而要做勇敢的冲浪者和灯塔的守护人。因为“奔跑的姿势离目标最近”，而学习船山精神，就是为了找到那个更好的自己。

这不仅是一堂湖湘文化的通识课，更是一堂关于如何在不确定时代安顿身心、确立主体性的生命指导课。正如聂茂所言：“船山先生离我们并不遥远，他就活在我们每一次对真理的求索中，活在我们不甘平庸的灵魂里。”

作者：张一玮

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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