不要“掐尖”要“育尖”！长沙这所学校以全学段贯通教育培育创新英才

杨斯涵湖南日报 2026-06-12 22:58:25

湖南日报6月12日讯（通讯员杨文武）为推进小初高一体化育人体系建设，近日，长郡外国语实验中学举行第四届小初高贯通拔尖创新人才高质量培养研讨会。本次会议以“贯通小初高学段、深耕拔尖育人、凝练培养成果、谋划创新新程”为主题，复盘育人成效、部署重点工作。

学校校长葛东伟表示，依托省级重点课题研究，学校拔尖人才培养已进入体系化、闭环化发展新阶段。近两年学校育人成果丰硕，学子斩获7枚学科竞赛金牌、实现数理化金牌大满贯，2人入选学科竞赛国家集训队，近百名学生荣获省级奖项。他提出“先创新、后拔尖、改掐尖为育尖”的育人思路，持续深化小初高贯通培养模式。

据悉，学校分层取得一定的育人成效。郡外一附小聚焦思维培优，开设特色竞赛社团，依托本部骨干教师开展衔接教学，精准打通小初育人壁垒，为拔尖人才早期培育筑牢根基。初中段已建成四年级至初中一体化培养体系，学子在五大学科竞赛、信息学科创赛事中屡创佳绩，斩获丘成桐少年班全国铜奖、全省第一的优异成绩，持续为优质高中输送高素质创新人才。

会上，长郡中学名师团队认为，该校是优质拔尖人才核心生源基地，并从课程贯通、师资共育、多元选才、科创培育等方面提出优化建议，倡导兼顾学科培优与品格培育，践行有温度的拔尖教育。天心区各小学校长表示，将深化校际联动，依托优质资源助力学生创新潜能早期启蒙。

学校党委书记周文美围绕“六个一”工作机制部署后续工作，明确坚守因材施教理念、建强专业教练团队、完善全链条育人体系、落实分层培优教学、健全暖心保障机制、推行“一人一策”培育方案，全方位助力学生个性化、高质量发展。长沙市天心区教育科学研究中心书记余战勇要求全体教育工作者坚守普惠拔尖理念，遵循“创新为因、拔尖为果”的育人逻辑，尊重学生成长规律，让每一位有创新潜能的学生都能个性化成长。

此次研讨会凝聚了区域育人共识，明晰了全学段贯通培养路径。下一步，学校将依托长郡教育集团优质资源，深化区域校际合作，持续优化拔尖人才培育体系，深耕创新育人沃土，为区域基础教育高质量发展赋能蓄力。

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来源：湖南日报

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