从“数字原住民”到“真实在场者”,他给学生上了一堂成长必修课

杨斯涵   湖南日报   2026-06-11 17:49:31

六月的长沙市雅礼洋湖实验中学,又是一年毕业季。在高三毕业典礼上,学校党委书记姚国正以“真实地‘在场’”为题,为2026届毕业生送上了一份厚重而温暖的临别寄语。

这一次,他不讲大道理,只和这群“数字原住民”聊了聊“在场”这件事。他说:“看见”不等于“做到”,算法推送的路再顺,也到不了真正的远方。

是时候跳出屏幕,去和真实的世界“硬碰硬”了!

读完它,你或许会明白:青春的C位,从来不在直播间,而在你全力以赴去经历的每一个当下!

附全文:

真实地“在场”

亲爱的同学们老师们家长们:

大家好!

六月的蝉鸣渐起,又是一年毕业季!经过三年的力量积蓄、拔节生长,今天全体高三学子终于迎来了毕业时刻。在此,我谨代表学校,向圆满完成高中学业的2026届毕业生致以最热烈的祝贺!向辛勤耕耘的老师、默默付出的家长们致以最诚挚的感谢!

同学们,你们是与数字浪潮同生共长的一代,是真正的“数字原住民”。指尖轻划便能跨越山海,屏幕方寸即可阅尽繁华。虚拟世界赋予了你们前所未有的广阔视野与无限可能,让你们能以极低的成本获取知识、感知多元的世界,这是属于你们这一代人时代红利。但在享受这份便利的同时,我们要警惕一种错觉把虚拟世界的“在场感”误当成了真实生活的“在场”所以今天,我想和大家聊的话题就是——真实地“在场”

所谓真实地“在场”,就是让双脚踩在泥土上,去经历那些粗粝却鲜活的现实。虚拟世界擅长制造“看见”的幻觉,让我们误以为三十秒的视频、精心修饰的图片就是生活的全部,但“看见”永远无法替代“做到”。唯有在真实的困难中经历犹豫、坚持与重来,在汗水浸透衣衫的时刻,去感受身体的疲惫与内心的坚韧,我们才能触摸到生活真实的肌理。正是这些看似笨拙甚至低效的现实体验,能帮我们剥离掉虚拟的滤镜,看清自己内心真正的渴望与热爱,最终淬炼出那个有血有肉、独一无二的“真我”。可以说,没有真实地“在场”,就没有清晰的“真我”

然而,真实地“在场”的终极意义,不仅在于雕琢“真我”,更在于以此为基石去成就“大我”。同学们,你一旦真实地“在场”,就必然与他者相遇。虚拟世界最擅长的事,是让你觉得世界围着你转,你看到的每一条信息、每一个推荐、每一种偏好,都在印证“你就是中心”。但真实生活从来不是这样,你一旦走进真实世界,走进的就是十四亿人的中国,是八十亿人的世界,这片土地上有人正在荒漠里种下第一棵树,有人正在风雪中守着一座哨所,有人正在深夜的实验室里为一次失败从头再来。他们的真实与你的真实相连,构成这个时代最厚重的底色。古人讲“修身齐家治国平天下”,修的是身,齐的是家,但目光从来指向天下。“真我”不是终点,而是起点,只有当你们带着在现实中淬炼出的本领与热忱,去回应时代的召唤,去解决真实世界的问题,你们的个人价值,必将在服务社会、贡献国家的“大我”实践中,得到最深刻的诠释与最广阔的延展。请记住,唯有以在场的“真我”为薪火,才能点燃未来的“大我”之光。

同学们,当你们带着这份淬炼出的“真我”走向广阔天地时,请永远记得虚拟世界的光再亮,也照不暖你们自己的手;算法推荐的路再顺,也走不到你们真正想去的远方。你们是真实的个体,拥有真实的温度与力量愿你们永远保持对真实生活的热爱——去触摸一株倔强破土的幼苗,去感受一次真诚对话的共鸣,去经历一场全力以赴的奋斗。正是在这些脚踏实地的“在场”中,你们终会发现,“真我”与“大我”从来都不是割裂的,而是相互成就、同频共振的交响。

我想,当你们以“真我”的热忱投入“大我”的怀抱,当你们在时代的画卷上留下属于自己的笔触,你们便真正完成了从“在场感”到“在场”的跨越,定义了属于你们这一代人的有血有肉的未来。

最后,再次祝愿雅礼洋湖2026届全体高三同学毕业快乐,前程似锦!愿你们永远真实地“在场”,在“真我”与“大我”的交响中,奏响属于自己的青春华章!

谢谢大家!

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来源:湖南日报

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