华声在线全媒体记者 赵瞳铱 通讯员 张祎 潘张梦子

为深入贯彻落实国家关于推动中西部高等教育振兴的战略部署，深化落实中南大学与新疆医科大学于2016年签署的对口支援框架协议，继2025年10月基础医学“专业西行”项目正式启动后，6月3日至8日，中南大学湘雅基础医学院书记王慷慨一行赴新疆开展为期六天的专项调研。

在前期同步课堂、虚拟教研室等实践探索基础上，湘雅基础医学院副院长郭亚东首次系统提出“金书、金课、金师、金生、金果”的“五金”合作框架。王慷慨宣布开启基础医学“专业西行2.0”行动。这标志着两校在基础医学领域的协作，从点状的教学活动拓展为覆盖教材、课程、师资、学生、成果的全方位机制化建设。

战略延续：从校级框架到院系深耕

自2016年中南大学作为组长单位对口支援新疆医科大学以来，双方在医学教育、人才培养、学科建设等领域奠定了坚实的合作基础。本次“专业西行”活动，正是学校落实援建协议，将优质资源精准下沉至基础医学学科的具体行动。

在这一战略框架下，2025年10月，湘雅基础医学院联合新疆医科大学、新疆第二医学院正式启动“专业西行”项目，三方被授予“东西部高校课程共享联盟西部行·智慧专业西行”证书，开启中西部医学教育协同发展的新篇章。半年来，双方已在同步课堂、虚拟教研室、交换生项目等方面取得扎实成效。此次调研是对前期合作成果的系统总结，也是对未来五年合作的战略谋划。

6月4日，调研团队与新疆医科大学基础医学院举行“专业西行”工作交流会，双方院领导及各系室主任参会。新疆医科大学教务处处长李敏到会致辞。她指出，中南大学与新疆医科大学自2016年建立对口支援关系以来，双方合作持续深化，成果丰硕。本次“专业西行”活动是两校落实国家东西部高校协同发展战略、推动优质教育资源向西辐射的重要举措。她希望双方在已有合作基础上，进一步创新医学教育协作模式，共同服务国家中西部高等教育振兴战略。

会上，王慷慨系统介绍了学院以数字化和AI赋能医学教育改革的探索与实践，阐述了以学生为中心、培养复合型人才的教学改革思路，并总结了“专业西行”自启动以来的实践与成效。新疆医科大学基础医学院白生宾院长介绍了学院在学科建设、人才培养等方面的发展成就，表达了在科研协同领域深化合作的期待。

郭亚东进一步阐释了“五金”合作框架，提出以“金书、金课、金师、金生、金果”五大方向为牵引，从教材、课程、师资、学生、成果五个维度进行系统布局，为两校未来五年在基础医学领域的深度协作提供了清晰的行动路径。随后，病理生理学系张华莉教授、生理学系向阳教授、医学微生物学系余正副教授分别就“案例驱动”教学模式、课程思政创新实践及科研反哺教学等主题，分享了湘雅经验。

当天下午，湘雅基础医学院8个系室的骨干教师与新疆医科大学对应系室开展“一对一”精准对接，涵盖授课交流、集体备课、实验教学、科研研讨等多种形式，实现了从“会议讨论”到“讲台行动”的实质性跨越。这是继前期“同上一堂课”之后，两校合作向系室层面深度下沉的又一重要突破。

凝聚共识：扩大协作网络，共商发展新篇

在与新疆医科大学取得实质性进展的基础上，中南大学湘雅基础医学院团队进一步将协作网络向疆内更多高校拓展。

6月6日上午，王慷慨应邀出席新疆解剖学会第四届学术年会暨基础医学“专业西行”研讨会并致辞。他指出，当前国家正加快推动中西部高等教育振兴的战略部署，健全东中西部高校对口支援机制。“慕课西部行计划2.0”已从“课程输送”走向“共建共享”，“智慧西行”正成为教育数字化的亮丽名片。他强调，中南大学湘雅基础医学院启动“专业西行”，不是短期帮扶，而是探索长效、双向共赢的协同发展新路径；不是单向输出，而是结伴同行、共同成长。

随后，郭亚东作“数智架桥，西行铸英”专题汇报，系统介绍了中南大学湘雅基础医学院在数字化教学改革方面的整体布局与阶段成效。他指出，数字化是打破地域壁垒、实现优质资源共享的关键抓手。未来，双方将围绕智慧课程共建、虚拟教研室建设、数字化资源互通等方向深化合作，共同打造“数智赋能、东西协同”的医学教育新生态。

当晚，“基础医学专业西行研讨会”在伊犁职业技术学院举行，郭亚东主持。来自新疆医科大学、新疆第二医学院、石河子大学、喀什大学、新疆科技学院、新疆和田学院、新疆工程职业大学、塔里木大学、陆军军医大学等9所疆内外院校的14位代表，以及人民卫生出版社西北分社、东西部高校课程共享联盟代表出席会议。会议围绕“专业西行”整体框架、数字资源共建共享、学生联合培养、虚拟教研室建设、协作组成立及教材编写等六项议题展开深入研讨。在“五金”框架基础上，各方还就产学研结合、医学创新大赛、继续教育培训等方向进行了拓展交流。会议还探讨成立“专业西行”协作组，旨在吸纳新疆多所院校加入，进一步扩大东西部医学教育协作网络。

专业西行2.0：响应国家战略，深化合作共赢

从新疆医科大学的系室精准帮扶，到面向疆内外兄弟院校的公开邀请与协作组筹建。此次调研活动的成功举办，标志着中南大学“专业西行2.0”正式启航。这是学校深入贯彻落实国家中西部高等教育振兴战略部署的生动实践，也是积极响应“慕课西部行计划2.0”号召、探索东西部医学教育协同发展新路径的重要举措。

未来，在学校支持下，湘雅基础医学院将以“五金”框架为抓手，推动跨校交换生项目、虚拟教研室建设、联合申报教学成果奖等实质性工作，持续织密中西部医学教育协作网络，致力于打造可复制、可推广的“中西部方案”，为服务国家医疗卫生事业与教育强国建设贡献中南力量。

责编：伍镆

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来源：华声在线