AI赋能绘本启新思，深耕精读促写作——涟源市双江小学举行省级重点教改项目汇报研讨活动

科教新报 2026-06-06 17:24:55

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员：李志芳、刘英）6月5日，由涟源市双江小学校长刘满辉主持的省级重点教改项目《小学绘本精读与创意写作融合的策略研究》开展了汇报课研讨活动，以课例为抓手，扎实推进项目研究走实走深。

三名教师巧妙融合AI技术与经典绘本，呈现了三节精彩写作课。阳彬莹老师借助AI数字人创设课堂游戏，聚焦绘本《生气汤》中的神态、动作、语言，指导情绪细节写作，配套星级评价落实分层练笔；谭敏明老师借助绘本《其实我是一条鱼》，梳理反复式结构，搭建写作支架，遵循“读—仿—创”路径以读促写，并利用AI将学生练笔片段即时生成视频，实现可视化成果展示，点燃了学生的创作热情；阳洁莹老师结合AI辅学点评，深挖《爷爷一定有办法》的温情内涵，引导学生续写支线故事，紧扣“爱与传承”主线，实现读写与人文育人相结合。

汇报课结束后，项目主持人刘满辉组织全体语文教师开展观课议课。老师们从AI技术落地实效、绘本资源挖掘、读写支架设计、课堂练笔分层、习作评价创新等多个维度分享感悟，结合日常教学困境，探讨可优化细节，交流困惑与改进设想，现场研讨氛围浓厚。

随后，刘满辉对项目研究阶段性成果进行总结点评。她充分肯定三节课紧扣项目研究核心，在AI赋能、绘本与创意写作深度融合上的探索成效，并基于校本学情，对后续研究的细化方向、成果梳理提出针对性指导意见。

本次汇报研讨活动，以鲜活的课例检验了“绘本精读+AI赋能+创意写作”融合策略的可行性。项目组将以此次活动为契机，引领教师持续深耕课例打磨与成果提炼，让项目研究真正落地课堂，赋能语文习作教学提质增效。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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