——以湖南第一师范音乐舞蹈学院“红心向党·声润开福”前进社区文艺实践活动为例

杨洪铭

新时代新大众文艺以全民参与、扎根民生、共建共享为核心特征。长沙市开福区前进社区拥有深厚基层文化底蕴与扎实群众文艺基础，湖南第一师范学院音乐舞蹈学院依托社区平台与湖南省文艺评论家协会新文艺群体评论专业委员会学术支撑，开展“红心向党·声润开福”党团共建文艺惠民活动。活动融合高校美育、社区文化、专业文艺评论三方资源，为高校艺术育人、基层文化提质、新文艺业态发展提供了实践范本。

湖南第一师范坚守美育下沉、文化惠民的育人理念，本次活动突破传统文艺下乡单向展演模式，构建高校、社区、青少年三方共建体系。前进社区锐英艺术团熟悉基层审美、贴合群众需求，具备成熟群众文艺基础;高校师生拥有专业艺术技法与新时代艺术视野;辖区青少年为文艺活动注入鲜活朝气。三方同台共创共演，打破“演观割裂”弊端，实现专业艺术接地气、民间文艺提品质、少儿文艺获引领。活动创新演绎《浏阳河》《一条大河》《绣红旗》等红色经典，推动红色文化从校园走向社区、从专业展演转化为大众情感共鸣。

高校艺术教育需兼顾专业技法与情怀培育，当前部分艺术教学存在重舞台技艺、轻基层实践的问题，致使学生艺术表达脱离大众生活。前进社区全年龄段、多元化的群众审美场景，区别于标准化的校园舞台，为青年学子提供了优质实践平台。学生直面群众真实观感，主动优化作品诠释与表演状态，以真挚的艺术表达传递红色精神，在基层实践中打磨专业能力、树立大众审美思维、涵养为民服务情怀，弥补了课堂教学的局限性，实现以实践淬炼艺术本领。

本次活动引入湖南省文艺评论家协会新文艺群体评论专业委员会作为学术支撑，补齐了基层文艺“重展演、轻提炼”的普遍短板。基层文艺活动常局限于单次展演、自娱自乐，缺乏专业复盘与理论提炼，难以形成可复制的经验成果。专委会从作品立意、大众传播、美育价值、社会效应等多维度复盘研判，既提升了社区文艺的专业层次，也构建起“展演—实践—评论—提升”的闭环育人模式，让基层文艺兼具美育价值与示范价值。

前进社区深耕精神文明建设多年，邻里崇文尚艺，群众对红色主旋律文艺接受度、认同感极高。活动现场形成了良好的代际文化共鸣：老年居民借红色经典追忆岁月，青年群众感悟时代发展，少年儿童浸润家国情怀。青年学子深入基层场景，真切体会到红色文艺扎根人民的生命力，纠正了精英化艺术认知偏差，树立起“艺术源于人民、服务基层、赋能时代”的职业理念，完成了从专业学习者到文化传播者的思想转变。

本次实践依托多方指导力量，串联高校、社区、文艺评论、青少年四方资源，搭建了长效化的校地共建美育体系。社区提供成熟文化阵地与群众基础，承接高校社会实践落地;高校输出优质美育资源，助力社区文化提质;专业评论力量持续复盘赋能，推动群众文艺精品化发展，实现多方资源互补、双向共赢，解决了传统文艺活动短效性、碎片化的问题。

新时代大众文艺发展离不开基层沃土、专业引领与青年力量。广大青年学子应走出校园闭环、下沉基层。艺术学子开展惠民展演，文科学子梳理基层文化，理工学子助力文艺创新，师范学子普及基层美育，在服务群众中锤炼才干、提升格局。

基层文化是文明基石，专业评论是提质引擎，青年实践是传承未来。本次文艺惠民实践兼具温度、高度与深度，湖南第一师范音乐舞蹈学院以艺育人、以文化民，为高校美育下沉基层、新文艺赋能社区建设树立了典范。期待更多高校联动基层阵地、依托专业评论力量，引导青年扎根乡土、服务人民，以青春力量助力基层文化高质量发展。

（作者系男中音歌唱家，文艺评论家，现为湖南省文艺评论家协会新文艺群体评论专业委员会主任）

责编：廖慧文

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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