美术课还能这样上？长沙开福区探索“美育+”跨学科育人新路径

欧小雷新湖南客户端 2026-06-06 13:15:49

新湖南客户端6月6日讯（全媒体记者赵瞳铱）近日，由长沙市开福区教育科学研究中心主办、清水塘江湾小学承办、开福区中小学美术名师工作室协办的中小学美术“美育+”跨学科专题研讨活动举行，美育教研专家、辖区各校美术教师齐聚一堂，立足课堂探索美育跨学科融合育人新路径。

现场，清水塘江湾小学校长李芳围绕新时代以美育人理念，依托校内真实教学案例，讲述跨学科美育课程的探索历程与办学经验，具象化的实践做法，给参会一线教师深耕美育课堂提供可落地的参考范本。

（课堂展示环节。）

课堂展示环节，清水塘江湾小学程佳宇老师带来《能干的帮手》示范课。跳出传统美术课堂固有套路，课程巧用信息技术赋能绘画创作，把科技元素融进纸笔创作中，打造趣味满满的“美育+科技”融合课堂。

“以前画画只用彩笔，这节课借助电脑设计小作品，原来美术还能和科技碰出火花！”上完课，现场学生兴致勃勃分享上课感受，新奇的上课形式让孩子们全程投入创作。

（分享实操教学案例。）

课例研讨接续展开，来自清湘小学、清水塘江湾小学、明德金鹰学校、湘一史家坡学校、麓山高岭实验学校的五位老师轮番进行分享。老师们紧扣美劳、美体、美智、美德、美艺等五大融合方向，结合非遗传承、自然美育、研学实践、心理赋能等方向分享实操教学案例。一批接地气、易落地、可复制的教学范例，为全区跨学科美育落地拓宽实践思路。

（学生现场介绍自制手工作品。以上照片由清水塘江湾小学提供）

专家点评环节，与会教研人员精准把脉课堂。长沙市开福区美术教研员罗炜表示，丰富的学生作品、优质课例与实操案例，为区域美育教研搭建高效交流平台。湖南省美术教研员朱小林从专业层面剖析课堂与案例，明确新时代美育四大育人目标，提出美育核心在于引导学生发现美、感受美、热爱生活。长沙市教育科学研究院副院长袁苍松充分肯定活动组织成效，认可开福区在跨学科美育领域的创新探索与育人实效。

此次“美育+”跨学科专题研讨活动，以课堂为载体、以教研为抓手、以案例为支撑，有效打破了学科壁垒，盘活了区域美育教研资源，为开福区美术教师搭建了互学互鉴、共研共长的优质平台，有效解决了跨学科美育教学中的实操难点。

未来，开福区将持续深耕“美育+”融合育人模式，持续探索美育与多学科深度融合的教学新路径、新方法，不断夯实以美育人、以文化人的教育根基，助力区域美育教育高质量、特色化发展。

作者：欧小雷

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来源：新湖南客户端

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