科教新报 2026-06-05 11:26:42
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 贺旭)为扎实推进《课程思政视域下本土文化融入小学语文课堂的教学实践研究》课题落地见效,打通优质教研资源城乡互通壁垒,6月4日,祁东县白地市镇第二中心小学课题团队走进祁东县灵官镇中心小学,以“深耕语文沃土,播撒思政种子”为主题开展送教到校教研活动,两校教师齐聚一堂,围绕本土文化融合课程思政开展沉浸式课堂研讨。
本次送教活动历时三小时,活动流程紧凑务实、内容干货满满,全程按照签到开场、课例展示、研讨讲座、资源交接四大环节有序推进。

上午08:30,活动正式拉开帷幕,参会教师有序签到并领取课题配套资料包,白地市二小与灵官镇中心小学双方校负责人依次致辞,简明扼要点明本次送教依托课题研究,立足祁东本土民俗、地域文脉,以语文课堂为载体落实思政育人的活动初衷。

两位授课教师以小学教材《神州谣》和《赵州桥》课文为切入点,立足祁东非遗资源,将祁东渔鼓、金桥龙舟、归阳状元桥、中华山花灯等乡土文化巧妙融入语文课堂,把本土曲艺、地域民俗与课文内容、思政育人深度融合,让乡村孩子在课本之外触摸家门口的传统文化。

活动尾声课题组向灵官镇中心小学交接全套教学资源包,内含两节示范课课件、配套教案以及整理完备的祁东本土文化素材资源库,为两校后续常态化开展本土文化+思政语文教学储备优质素材。活动最后由活动主持人做总结发言,梳理本次送教成果,两校教师合影留念,宣告本次送教下乡活动圆满落幕。

此次送教到校依托课题研究,把祁东县本土乡土资源搬进乡村语文课堂,既发挥了优质课题的辐射引领作用,又助力乡村小学语文课堂找准本土育人落点,让思政教育扎根乡土、润物无声。后续两校将以本次活动为纽带,持续深化课题共建,深挖祁东本土文化资源,不断探索语文课堂思政育人新路径。
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来源:科教新报
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