九载守护“慢天使”！他让公益赋能大思政教育

湖南日报·新湖南客户端 2026-06-02 11:25:17

湖南日报全媒体见习记者沈可心通讯员王辉

“六一”前夕，长沙县“小蜗牛”困境儿童爱心帮扶基地内，欢声笑语不断。湖南大众传媒职业技术学院30余名志愿者正陪伴脑瘫儿童制作黏土手工。活动结束时，基地负责人将一面锦旗送到该校星火公益社指导老师许德雅手中，锦旗上写着：“星火璀璨照童梦，爱心奉献护成长”。

这面锦旗，凝结着许德雅连续九年带领学生陪伴帮扶“慢天使”的坚守，更见证了他从教二十载、以公益实践创新思政育人的探索之路。

打破课堂围墙：在公益实践中激活思政教育

“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”在许德雅看来，思政教育绝不能止于课本。

2013年，他创立星火公益社，立志打破“知而不信、信而不行”的困局，为学生搭建从认知到践行的桥梁。“星火”二字，寄寓着“星火成炬”的期盼——让每位学子都成为微光，照亮他人亦照亮自己。

2018年，当许德雅带着学生首次走进“小蜗牛”基地，面对被称为“慢天使”的脑瘫儿童时，许多志愿者手足无措。但正是在一次次笨拙的尝试中，他们学会了耐心与沟通。许德雅敏锐地捕捉到这一实践的育人价值，系统性推出“脑瘫儿童陪伴计划”，将其打造为核心品牌项目。此后九年，每周一次的陪伴成为社团“必修课”。学生们从生命的聆听者成长为陪伴者，在“慢天使”纯净的眼神里读懂坚韧，让“平等”“友善”这些抽象价值观化为具体的行动。

为了提升育人实效，许德雅逐步构建起“思政引领·公益赋能”实践育人体系，提炼出“五依托五培育”模式：依托长效公益项目培育感恩奉献精神，依托校园行动培育文明习惯，依托社会实践培育责任担当，依托“专业+公益”培育工匠精神，依托立体宣传培育价值认同。

今年“六一”活动便是一个缩影——一个月前，许德雅就指导学生与基地反复对接，精准设计黏土创作、肌理画绘制等互动环节。视觉艺术学院学生负责视觉设计，管理学院学生操盘项目运营，融媒体中心学生记录感人瞬间……公益服务成为检验专业技能的“真实工坊”，实现“德技并修、知行合一”。

星火成炬：青春在奉献中淬炼成长

十三载耕耘，星火公益社从初创时的几十人，发展为累计吸引近12万人次参与、拥有“脑瘫儿童陪伴”“爱心暖湘西”等多个品牌的优秀社团，先后获评“爱心公益单位”“优秀公益社团”等称号，相关项目多次入选全省大学生德育实践项目。

更让许德雅欣慰的是学生的蜕变。一届届学子在公益中“自找苦吃”、砥砺品格：有人毕业后投身特殊教育，有人扎根基层社区服务，更多人将社会责任感带入各行各业。一位已毕业的社员在回忆中写道：“陪伴‘慢天使’治愈了我的焦虑，让我真正懂得了担当。”许德雅用实践证明：公益不仅是给予，更是最生动的成长课；志愿服务不仅是付出，更是最深刻的价值观塑造。

面对锦旗与荣誉，许德雅表示，将继续深耕公益实践这堂“大思政课”，引导更多青年在服务社会、奉献国家的实践中，书写无愧于时代的青春篇章。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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