湖南日报·新湖南客户端通讯员 李慧

在衡阳幼儿师范高等专科学校的校园里，你总能看到一个中等个子、身形微胖的身影。他走路带风，笑里带暖，讲起课来手舞足蹈，陪起学生来比父亲还耐心。学生们不叫他老师，叫“曹爸爸”。

衡阳幼儿师专教师曹文生​

他叫曹文生，1989年夏从北京师范大学毕业进入衡阳幼儿师范学校，从第二年起连续36年担任班主任（辅导员），获得湖南省优秀教师、衡阳市优秀德育工作者、首届湖南省中职“最美班主任”提名奖等多项荣誉。

“曹爸爸”这个称呼，学生一喊就是20年

“曹爸爸”这个称呼，要从2004年的一个春天说起。

那年，学生颜丽要去南岳一所中职学校应聘，出发时有点慌乱，曹文生看出了她的不安，二话没说，以“父亲”的名义陪她一同前往。一路上，帮她分析岗位要求，模拟面试问答，给她打气鼓劲。

​“曹爸爸”这个称呼，学生一喊就是20年

应聘结束返校那天，颜丽挽着他的手，当着全班同学的面甜甜地喊了一声“曹爸爸”。这一声，喊出了口，就再也没有停下来。20多年过去，每一届学生都在喊，喊得自然，喊得亲切。曹文生笑着说：“我多了一群儿女，赚大了。”

把学生带回家过中秋

学生李启保是奶奶带大的，对奶奶很亲近很依赖，大一的冬天奶奶离世，对他的打击很大，他无比伤感地说奶奶走了，也带走了他“唯一想好好留在世界的理由”。第二年的中秋，班里就他一个人留在学校黯然神伤，曹文生没有讲空洞的大道理，轻轻拉起他的手：“走，跟老师回家过中秋。”

曹文生​看望实习生

那个中秋节，李启保是在曹文生家里过的。饭桌上，曹文生给李启保夹菜，他的妻子给李启保倒饮料，他的儿子坐在李启保旁边陪着。没有什么特别的安慰，就是一家人该有的样子。这一顿饭，让李启保觉得温暖无比。毕业的时候他成为了预备党员，顺利走上工作岗位，从此逢年过节第一个问候总是给“曹爸爸”。

“他从来没跟我说过‘你要坚强’这种话。”李启保回忆，“他就是陪我坐着，陪我走路，陪我把最难熬的日子一天天过完。”

事实上，每年的中秋节，曹文生不光是陪伴李启保，他还会带上月饼、牛奶、饼干和水果去看望和安抚没有回家的学生。

六万块钱，借给“儿女们”

在现金支付的年代，都是通过银行打款，学生有时候不能及时等来家里的钱。曹文生的口袋里就常常装着学生的“盼望”。有学生无钱交学费，他代交；有学生回家少路费，他补上；有学生生病住院需要医药费，他垫付;有学生断了生活费，他续上。

多年后，有学生上班拿到工资后第一件事就是还钱，他却说：“你先安排好自己。”同事们粗略算过，这些年他借给学生的钱，累计超过6万元。6万元，对于一个普通教师来说，不是小数目，但曹文生始终无怨无悔。

除了借钱，他还参与衡阳市妇联的“春蕾行动”，资助素不相识的女童读书。他说：“我多帮一个，将来就多一份摆脱贫困的希望。”

对一个学生的“心疼三分钟”

谭宇慧是曹文生带过的“明星学生”，连续两年拿到了国家奖学金，在学校到处都有她参加活动、获得奖励的身影，她忙得像一只停不下来的陀螺。

​曹文生​看望实习生

曹文生发信息鼓励她：“技能节，五四汇演，研究性学习，朗诵决赛，还是班长、学校广播站播音员，一路辛苦艰难一路繁花相伴，让曹老师心疼你三分钟，但你会让曹老师骄傲一辈子，谢谢你！我相信所有的付出总是有意义的，你已经有了现实的累累收获，更会有美好幸福的未来。”

谭宇慧回复说：“这段话让我太感动了，能够成为曹老师的学生是我的荣幸，我一定要继续努力，用美好幸福的未来回报老师的教育与期望。”

“您是我们家的贵人”

学生的心理健康，是曹文生带班工作的重中之重。每当察觉学生出现心理危机，他都会第一时间关注，摸清心结的根源，寻找解决的办法。

​曹文生为学生“接亲”

学生k某对人际关系和前途感到悲观，畏缩，容易紧张和乱发脾气，不参加任何集体活动，还发生过自伤行为。曹文生一次次找他谈心疏导，并随时在微信上跟他家人保持联系，并指导家长与学生沟通的方法。同时布置班干部和宿舍好友，随时注意他、陪伴他，每天定时向曹老师报告他的情况。他还特意到了这个学生家里，观察她的居住环境、生活条件、家庭氛围、成长经历，最终帮她走出困境。在实习的时候，曹文生还经常与他本人、家长和他实习单位的领导，保持沟通，现在他已经是一名优秀的人民教师了。K某的父亲在微信留言说：“您是我们家的贵人，我们全家会感恩您一辈子。”

“扶上马、送一程”

在曹文生心里，学生从来不是在校的短暂陪伴，从校园到社会，他们的前路曹老师始终牵挂。学生外出实习，只要是在衡阳本地，曹老师都会挨个到幼儿园看望。在外地实习的学生，曹文生也会经常性保持联系。

​曹文生​看望实习生

每一位实习生的思想动态、工作状况、生活情况、同事关系，乃至实习补贴的多少与发放，将来的工作打算，曹文生都一一记在心里。特别是身体状况不太好、跟家里关系紧张、能力稍弱或畏惧实习等特殊情况的学生，曹文生更是倾注了大量精力，给予了更多的关心。

曹文生积极利用自己广泛的人脉资源，为学生推荐工作。还第一时间发布各地招考招聘信息，为学生提供寻找工作的机会。

学生毕业离校参加工作的第一个学期，曹文生会按照学号，逐一了解每一名学生的工作现状，并及时把掌握的情况反馈给家长，真正做到了“扶上马还送一程”。

曹文生陪着陈涛涛跑了衡东、衡阳等多个教育机构，也联系了长沙、深圳等外地城市，帮他一点点理清职业方向，直到选定工作单位。

学生谭蓉芳2004年一路向南去海南岛实习，曹文生就一路关注，后回到广州，回衡阳创业，曹文生也一直在关注，谭蓉芳在衡阳举办的第一家幼儿园就是他陪同选的地方。

传帮带、倾囊相授

作为一名深耕一线的资深辅导员，曹文生始终认为，宝贵的育人经验应当代代传承。为助力青年辅导员快速成长，他牵头成立“曹文生德育名师工作室”，主动参与学校“青蓝工程”，悉心带教谭敏捷、周情情、钟叶、袁文芳、邵承伟、肖佳鑫等多位青年辅导员。

往届毕业生回母校参加班会​

在日常工作中，他毫无保留地分享自身经验，常态化开展育人专题讲座，积极参与辅导员经验交流活动，借助多种交流渠道，将自己36年来积累的带班方法、学生管理技巧与育人心得倾囊相授。他耐心指导青年辅导员处理学生事务，帮助他们理清工作思路，规避工作误区，让年轻同仁在职业道路上少走弯路。

曹文生以言传身教，将坚守育人岗位的初心与温暖传递给后辈，用自身行动引领青年辅导员站稳育人岗位，以实际行动带动整个辅导员队伍稳步成长。

孩子们的“光”

有人问曹文生：“36年，不累吗？”

他想了想，说：“累。但孩子们眼里的光，让我不觉得累。”他说的“光”，是颜丽喊出“曹爸爸”时的亲切与感激，是李启保走出阴霾后的释然与坚强，是谭宇慧站在领奖台上的自信与骄傲，是谭蓉芳成功创业的坚韧与向上，也是每一个迷茫少年，在他的陪伴下重新找到方向时，眼睛里的清澈与希望。

​优秀校友

3000多名学生接受过曹文生的个别心理辅导，无数人在他的鼓励下考取教师资格证、走上幼教岗位。他带的班级多次获评省、市先进班集体。可他从来不把这些当作功劳。他说：“我只是在现场见证了孩子们的成长，成绩归功于孩子们，光荣属于奋斗的青春。”

如今的曹文生，年已花甲，依然是辅导员，他的手机依然24小时开机，学生的电话依然随时接。他依然会给迷茫的孩子写长长的留言，依然会在深夜里陪失意的学生聊天。

曹文生说：我要“为教育事业健康工作四十年，为青年学生尽心服务一辈子。”

在衡阳幼儿师范高等专科学校，曹文生就像一盏灯。灯不仅亮，而且暖暖的，照着学生脚下的路，也照着每一个教育者的心。他用36年的坚守告诉我们：有一种伟大，叫坚守；有一种深情，叫“爸爸”。

责编：吴雅敏

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来源：湖南日报·新湖南客户端