科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 陈望远）5月28日至29日，衡阳市举办中学劳动教育助推健康学校建设实践创新研讨会。活动汇聚全市教育专家、骨干教师与一线实践者，通过观摩展示、专家引领、案例分享、课堂示范、沉浸式体验等多元形式，全方位呈现衡阳劳动教育与健康校园深度融合的创新成果，共绘五育并举、以劳润心的育人新图景。

活动首日，学校特色展区同步开放，开幕式由承办单位衡阳市第二十中学校长曾云生主持，党总支书记欧立平致欢迎辞，中国教育技术协会劳动专委会副主任兼秘书长蒋向阳教授现场寄语，为活动擘画方向。

5月28日下午，十余所学校轮番登台，带来一场有温度、有特色、接地气的劳动教育盛宴。一个个鲜活案例覆盖农耕、食育、非遗、科创、特教等多元领域，生动展现衡阳劳动教育的蓬勃活力与本土特色。

案例分享后，“方寸木作”“泥好有趣” 沉浸式体验温馨开启。嘉宾们走进衡阳市第二十中学木工坊、泥塑坊，指尖雕琢、掌心塑形，在动手实践中感受劳动之美，体悟劳动与身心健康、美育熏陶的深层联结。

5月29日，研讨会进入课堂示范与专家点评核心环节。三节紧扣“劳动+健康”主题的示范课依次亮相，教学设计精巧、课堂互动充分、育人指向明确。

衡阳市第二十中学郑少溪老师的《“芒”里偷闲草木香》以节气文化为脉络，将草药认知、手工制作与健康养护融为一体，引导学生在自然劳动中感知节气之美、体会劳动价值。石鼓船山实验中学邓子怡老师的《我是营养师》立足健康校园建设，把营养知识、膳食搭配、食材选择搬进课堂，让学生在动手搭配、科学测算中树立健康饮食观念，实现劳动教育与健康教育深度融合。衡阳市第二十中学王贝柠老师的《绿豆 “营养大餐” 大筛选》以学科融合为切口，带领学生完成实验设计、绿豆种植与施肥等完整流程，强化学科素养与动手能力。

三节示范课各有侧重、亮点突出，既坚守劳动教育的实践性，又凸显健康育人的核心导向，充分展现了衡阳一线教师扎实的教学功底与创新的育人思路。

示范课后，湖南省教科院基础教育研究所劳动教育教研员、长沙市卓越教师张颖奇作专题点评与讲座。她认为本次劳动教育活动组织精妙，聚焦劳动教育与健康及各学科的深度融合，指向新课标改革理念，展示跨学科融合路径。同时对三节示范课给予高度评价，从教学目标、课堂结构、活动设计、育人价值、学科融合等维度逐一细致点评，既肯定亮点，也提出优化方向。她表示，劳动教育必须立足生活、扎根实践，要与健康、美育、科创、乡土文化有机结合，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。

随后，衡阳市教育科学研究院党支委委员、劳动教研员王海燕作总结讲话。她全面回顾本次研讨会成果，对各县市区学校的积极参与、精心展示与深度交流表示肯定，并对下一阶段全市劳动教育助推健康学校建设工作作出部署，鼓励各校持续深耕、大胆创新，推动衡阳劳动教育再上新台阶。

为期两天的研讨会内容丰盈、干货满满、成效显著，既是一次劳动教育成果的集中检阅，也是一场育人理念的深度革新，更是一轮教学思路的精准赋能。本次活动打破了传统劳动教育的单一壁垒，成功探索出“劳动实践+健康育人+科创赋能+乡土传承”的多元融合育人新模式，为全市中学搭建了互学互鉴、共研共进、聚力赋能的优质交流平台。

劳以健体，动以润心，育以致远。此次研讨会，为衡阳市劳动教育高质量发展注入了全新活力、凝聚了奋进共识。下一步，全市各学校将以本次研讨盛会为契机，吸纳借鉴优秀案例经验，深耕劳动教育教学实践，持续创新“劳动+健康”融合育人路径，活化本土育人资源、夯实课堂育人阵地、丰富实践育人载体，让劳动教育真正融入校园日常、融入学生成长，助力每一名青少年在躬身实践中锤炼本领、强健体魄、涵养品格，赋能衡阳基础教育育人事业高质量提质、创新发展。

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来源：科教新报

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